そ(🐊)の途(tú )端(🚇)に、(🎱)源(yuá(😘)n )吉(📲)の身體がひよいと浮き上つた(😒)。「(🙉)えツ!」(🆚)氣合だつた。――源吉(🌹)は床に投げ出(chū(👰) )されたとき「う(📷)む(😆)」と云つた。と見る/\肺(🐆)が(〽)急(🏪)激に縮(🤪)まつて(🚇)ゆく、苦し(🍀)さ(👝)を(🏛)感じ(🎇)た。そし(✈)て、自(zì(🎬) )分の體(tǐ )が床から下へそのまゝ(📻)、グツ、グツ(😵)と沈(🆑)ん(🕷)でゆくやうに感(🍠)(gǎn )じて(🤡)……が、(📽)それから分らなく(🛃)なつて(👬)しまつた。
「大變だ! 巡(xún )査だ※(感嘆(tàn )符二つ、1-8-75)」
すると、一人(🗓)が、
(🉐)差配に掛(🏾)(guà )合つても結局駄目だといふ(🐞)ことが分り、そこ(🐯)へもつて行つて(🌏)差配(🐀)の(📶)とつた傲(ào )慢(màn )な態度のことから、カツ! とした元氣(🌍)で、すぐ地主に掛(🅱)(guà )け合(🎲)ふことに、(🏂)手(🐺)(shǒu )はずがき(⛴)められてし(😎)まつ(🚼)た。校長先(🤸)生(shēng )の(🌞)「北海(hǎi )道の宗(🤢)五郎」(🤨)が時(⛲)(shí )機を得て、三人も(🏤)、そ(🚫)の大き(🔏)な(❇)役目(💘)を引(yǐ(🧐)n )き受けるものが百姓の中から出(chū(🥒) )た程(🔊)(chéng )だつた(🍥)。
皆の出て(💎)ゆく後を丸太棒でゞも(🥚)なぐりつけ(🌙)るやうに、惡(🛬)態をつい(➖)た(🐮)。五(🥁)(wǔ )人とも(🎴)涙を眼(yǎn )に一杯ためて、興奮して(🚿)ゐた。
源(yuán )吉(jí )が(🐝)入(🏛)つてくると、母親(qī(🚠)n )は、
「よく聞いてみれば、お芳ア、そんなに札幌(🖇)さ行(🥔)えぎたい(😑)、行(㊙)ぎたいつて(👁)、行つ(🥩)た(👐)んで(⛑)ねえツてなア。」
(⛺)先生(shēng )は小(🥓)便をしな(🌴)がら、「や、お晩(⛱)。」(🍂)と、何時ものザラ/(🚿)\し(😸)た聲(👱)で(💓)云(🔂)つた。
(♏)話がか(🆒)うしてゐるうちに(🎶)纏つて(🐄)行つた。源(yuá(🌚)n )吉は誰からと(🗒)なく、(🕗)校(🏧)(xiào )長先生(👕)が裏に※(「廴(🙂)+囘(🎩)(huí )」、(⏫)第4水準(🛁)2-12-11)つ(⏸)てゐ(💛)る、と(🍯)い(🤟)ふ事を(🍺)きいた。所が、同じ村のある百姓(xìng )が、地主の(🏽)ために、立(🗝)(lì(🔬) )退(🏿)(tuì )き(🌨)をせまられ(🥕)てゐるとい(🈯)ふ(🍭)ことが出(⬅)來上つてから、急に(🙍)さういふことが積極的に(🗒)なつた。
それは、こ(🕳)のことが決つてから、毎日のやうに、(😄)何かの(🏴)拍(🤲)子に(🚡)母親が云ふことだつた。何(hé )邊云(♉)(yún )つて(🆕)も、(😐)母親は又(😖)新(xīn )しい(💖)こと(🖋)か何(hé )かのやうに、云(🍥)つた(🔫)。「地(dì(⛲) )主(♟)樣に(🎏)手向(Ⓜ)ふなんて、(📭)そつたら恐ろしいことし(😚)た(🗨)つ(🐆)て、碌なことね(🆑)え。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025