次郎はそっぽを向いて、返事(shì )をし(❎)な(🎭)かった。大沢は、恭(gōng )一(📯)(yī )と顔見合わせて(🌹)、微笑しながら、(🏴)
「秩(🏕)序(🤳)を破って、正義がどこにあるんだ。」
「元来(🌤)、(🐪)正義(yì )は(🌰)階(jiē )級にあるんじゃないんだ。どんな階級(👚)(jí )にだって(📃)、正(zhè(🍄)ng )しい人も(💤)い(🚠)れ(💻)ば、(🏿)正しくない(🗳)人もいる。正(🕸)義は(🚌)、それを(🚹)も(💴)っている一人一人(rén )の胸にしか(🌌)ない(🆓)んだ(🏩)。五年生は五年生なるが(👬)故に正(🌩)義の持主(🧜)ではな(🐓)い。同様(yàng )に(🍠)僕らも、四(sì )年(🎅)生なるが故に正(zhè(🈷)ng )義(🌈)の擁護(hù(🚖) )者だと(🥚)主(zhǔ )張(zhāng )するわけにはいかな(🏥)い(🍋)。四年生(shēng )とか五(🔐)年生とか(🏰)い(⛸)うことは、要するに正(🛅)義と(🏖)は何の関係もないことな(😸)ん(🤓)だ。そ(❓)れをいか(⏹)にも関係があるかの(🔈)よう(🏝)に思いこんでいるところに、こ(🐓)の学校の病根(gēn )があり、校風の(🔵)あがらない(⛸)大きな原因があるんだ。この学校(xiào )では、上級の名にお(📋)いてい(🕛)つ(🏁)も(🍑)正(zhèng )義(yì )が蹂(🌽)躙じゅうりんさ(🤖)れている(👨)。現に(💤)本田の弟の場合が(🔊)それ(🎑)だ。僕はもう(✳)一度(dù(🛋) )はっきり言う、正義は階(jiē )級になく(🔟)て人にあるんだ(📌)。もしそうでなけ(⛩)れば、全(quán )校一致も(🚵)期待出(📊)来ない。それ(🤗)が(🈯)期待(🛏)出来(lái )るの(🕵)は、(💅)正(⛹)(zhè(🐨)ng )義が(📯)階級(😐)の独占物ど(🔏)くせんぶつで(🍊)なくて(🎭)、(🎑)何人の(👴)胸にも宿(🎶)りうる(🌿)か(⛵)らだ。だから僕は、同(🍳)級生の団(🥕)(tuán )結より(🎚)も、正(zhèng )しい人の団結(jié(🗂) )が(📭)先(🚝)ず(⛷)必要だと(🦃)思う(💟)。僕は四(👄)年生(shēng )を愛し、(🐇)五(wǔ )年生を憎むために、本田の弟(dì )をバ(⛑)ックしよ(🔝)うと言う(㊙)んじゃない。僕は(❌)学校全(quán )体を愛(ài )す(🛫)るんだ(✅)。学校(❓)全(quán )体の正義を愛するんだ。そのためには、本(🙈)田の弟のような、不正に屈しな(😖)い魂(🙋)をあくま(♐)で(👊)も擁(yōng )護しな(🍀)けれ(🐦)ば(📎)ならんのだ。問(wèn )題(👂)は(🤼)、四年(nián )生(🔞)(shē(⛵)ng )の権(quán )威が(🐆)どうの、名(👢)誉がど(🧗)う(💎)のと(🖱)いうよ(👤)うな(🏁)、そんな(🈶)けちけちしたことにあ(🤦)るんじ(🧙)ゃない。大垣校(xiào )長(🌚)の謂(wèi )いわゆ(💍)る大慈悲(bēi )の精(jīng )神(🐍)に(🤺)生(shē(🛂)ng )き、全校の(🈹)正義(🍚)を護(⤴)ろうと言(🎺)うんだ。お(🤦)れの言(🚼)(yán )ったことを誤(wù )解(🐧)(jiě )せんよう(🕤)にし(🙄)てくれ。」
「その新入生(shēng )、ちびのくせに、いやに落(🎛)ち(🤨)ついてい(🚳)たっていうじゃな(👗)いか。」
(🌌)第一、入学の(🕵)当初から、五年生の間に「生意気(⛏)な新(🦈)(xīn )入生(shēng )」(💎)として(🙋)有名(🥦)にな(😺)っていた彼は、(✝)彼らに(❄)鉄(zhí )拳(😚)制裁の口(kǒu )実(shí(📂) )を与(yǔ )えまいと(🌪)して、校内では無論(😒)のこ(🥒)と、ちょ(🏼)っと散歩(🍚)に(🍷)出るの(👛)に(🆙)も、始終頭をつかい(❔)、気を(💥)張(🌯)っていなければならなかった。「狐」や「三(🌌)(sā(🕑)n )つボタ(👉)ン」の(✔)よう(🏁)な上(✅)級(jí )生に(🀄)対して、卑(🔱)屈(qū(🎓) )ひ(🏸)く(⏳)つにも(🖕)ならず(🔞)、(⛄)言(yán )いがかりもつけられないよう(🍍)にする(🏬)には、次(cì(🙀) )郎(👩)(láng )の苦心も、(🐧)実際並たいてい(🍗)ではなかったのである。彼(bǐ )はちょっ(🎶)と門口(kǒ(🐡)u )を出るの(😂)にも、必ず制服制(🔪)帽をつ(🛴)けてい(🔩)た。街角(jiǎo )では、一応四方(fā(🤹)ng )を見(📐)渡し(🆙)て、五年(🥊)(nián )生の姿が見えると、相手(🍐)(shǒ(🎵)u )がど(🔬)こを見(jiàn )て(✝)いようと、(🍰)それに(🤸)対してきちんと敬(🐡)礼(lǐ )をした。む(🥝)ろん、校則(zé(💐) )は、(🍋)どんな(🏥)些細なことでもよく(♓)守(shǒu )った(🚊)。そ(😇)の点(diǎn )では、人(rén )一倍細(🙎)心な(🎴)恭一(🖤)ですら、彼の几(🎧)帳面(🍲)(miàn )きちょうめん(🆑)さ(🤢)をおりお(✊)り冷やかしたくらい(💘)であっ(📝)た。その代(dài )り(🐗)、彼は、今後五年(nián )生に無法(fǎ(👣) )な(💤)暴行を加(🍓)えられたら、退学(😌)処分の危険(🕗)を冒(🌊)しても、思いきっ(🚱)て(🎺)反抗(kàng )を試(🛀)みようと、(🕠)固(➡)く(🌹)心に(🍒)誓っていた(🔎)。彼が彼(🐚)の小刀ナイフを筆入(🧞)(rù )に入れないで、(💭)い(🚽)つも衣嚢かく(🕦)しに入(👮)れ(😕)ていたのも、実(shí )は(🎭)その(🍞)ためだったのである。
さて(🏚)、七月になって、お浜から、俊亮にあてて一通の葉(🐅)書が(👥)来(🕒)た。
(自分は(⤴)、大沢(zé )に、心(xī(🐁)n )にもな(🏾)い偉がりを言ったつも(📘)り(😅)は少(🏉)(shǎo )しもなかっ(👡)た。しか(👿)し、自分(fèn )の言ったことに(⏳)、ほ(🐠)んとうに自(🔡)(zì )信(xìn )が(🛡)あったかという(🗿)と、そうで(🥑)もな(🥩)かった(🖕)よ(✖)うだ。)
「そんなこ(➡)と言っ(🚳)て(👜)るが、来(lái )年(nián )は(🍞)いよいよ僕(🍳)た(🍌)ち(😌)の番(fā(🏺)n )だぜ、自(✨)信があるかね。」
次(🔓)(cì(💝) )郎(láng )と詩、――読者の中には、この取合わせを多少(shǎo )滑稽だと感(gǎn )じる(🎃)人があるかも(🐝)知れない。なるほど(♎)、次郎(🚚)は、詩を解(🌨)(jiě )す(🙎)るに(🛑)は、これ(📂)まで、あ(📩)まりにも(🎶)武(wǔ )勇伝的であり、作(zuò )為(🎱)的(🚸)であ(👯)っ(👱)たといえ(🌀)るだろう。
彼(bǐ )は何だか(🐾)そんな気がし(🎪)て(🔀)、不安だった(👝)。しかし、一(yī )方で(🙌)は、大沢に励ま(🐭)して(😋)もら(🔨)った(😫)こ(🕟)とがうれ(🗓)しくてならな(🔧)かっ(🎹)た。そして(🐈)、
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025