更(gèng )に二年ほど過ぎ(⬆)た。塾では(〽)更に(Ⓜ)教室(shì )も建増(👘)し(🚽)たし、(📉)教員の手も増(🍉)(zē(😢)ng )ふやした。日(rì )下(🖍)(xià )部く(🎯)さかべといって塾(🏺)の(💔)ためには忠(zhōng )実な(👖)教員も出来たし、洋(yáng )画(huà(🈲) )家の泉も(🐒)一週(🚖)に(💄)一(yī(🖐) )日(🍕)か(😁)二日(🤬)程ずつは(🐓)小(xiǎo )県(🈶)ちいさがた(➕)の自(🌱)(zì )宅の方か(📶)ら通って来(lái )てく(👖)れる。し(👻)かし以(🗾)前のよう(🎃)な賑に(👆)ぎやかな笑い声は次第に減って行った。皆な黙(🐨)って(🧒)働くように成っ(👄)た。
(✌)極く服装なりふりに関(👍)わ(🕒)ない学士も、(🕐)その日はめずら(🥁)し(🍠)く瀟(🎎)(xiā(🕶)o )洒しょうし(😉)ゃなネクタイを古(gǔ )洋服(fú(😎) )の胸のあたりに(🌼)見せていた。そし(🌙)て高瀬(là(👬)i )を相(🎊)手に機嫌(🎪)(xián )きげんよく話した。どうかする(🍹)と学士の口(kǒu )からは軽い仏蘭(🏦)西語などが流(🎯)れて(🌥)来(✔)た。
こう内儀さんも働きながら(📊)言った。
「ま(🍱)た大工さ(🎴)んの家の娘と遊(🎀)んでいる(🚚)じゃないか。あの娘(🛴)は実(🕔)に驚いちゃった(😆)。あんな荒い子供と遊ばせちゃ困(🛐)るナア」
大尉等を(🥝)園内に(🤖)残(cán )し(🔨)て置いて、(⛱)学士と高瀬の二(🌋)人(rén )は復た元来た道を城(🦒)(ché(🚲)ng )門(🔆)の方へ(🔎)とった。
懐(huái )古園とした大きな額の(⏺)掛った城門を入(rù )って、(📷)二人は(🍈)青葉に埋(⛽)れた石(💓)垣(🎀)の(🏳)間(jiān )へ出た。その辺は(📛)昼休(🌇)みの(🤡)時(🍬)間(jiān )など(😐)に(🍱)塾の生徒(🔟)の(➰)よく遊びに来(lá(🅾)i )るとこ(🎠)ろだ。高く(🛬)築き上(shàng )げられた、大きな黒ずん(✏)だ(🎭)石の側面はそれに附(fù )着し(🎲)た古苔と共(🍞)に二(èr )人の右(🐟)にも左にも(🐠)あ(🔥)った。
学士は見送って、「あの(👿)先生も鶏(🙄)に、馬(🏋)に、小鳥に、朝顔――(❎)何でもやる人です。菊の(🗃)頃に(📸)は菊(jú )を作るし。よく何処の田(❗)舎(😯)(shè )にもああいう(⛺)御医者が一人位はあるもんです。『……なアに、他の奴等(🦊)やつら(🏔)は(🛢)、ありゃ医者じゃね(💆)え、薬(yào )売だ、…(🤬)…と(🏕)ても、話(🍝)(huà )せない……(🛁)』なんて(⛽)、(🌐)エライ気焔きえんだ。でも面白い気(🔣)(qì )象の(📆)人で、近在(zài )へ(🔟)でも行くと、薬(👢)代(⛴)が無けり(🚑)ゃ(🏯)畠の物でも(🥚)何(hé )でも(🛶)可いや(⌛)、(⏸)葱(🛰)ねぎが(😣)出(chū )来たら提げ(🥓)て来い位に言(💉)うもの(🚅)ですか(🕉)ら(🎅)、百姓(🗒)(xìng )仲(🐵)間に(🌊)は(♍)受(shòu )うけ(😋)が好い。奇人ですネ」
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