「だから、(🕍)陰ながらバッ(✔)クしてやる(♑)さ。僕だって、(🔂)それはやるよ。五(💌)年(🕚)生に(🆚)も(🥞)話せばわかる奴はいるんだ(👂)から(🔮)、狐(hú(👀) )だけぐ(📝)ら(🧖)いは何(hé )とか手出しさせ(✖)んですむかも知(📹)れん。……四(🍲)年生(shēng )全(🍕)体がバックするなん(📽)て言(🧕)うと、大(🔳)げ(🧐)さになるし、そうなると、五(🦂)年(🍇)生(🕕)だっ(🅿)て(🙏)負け(⛴)てはいないだろ(🥨)う(🐵)。それでは学(🌨)校が大騒ぎに(♎)なる上(➰)に(🔟)、君(❇)の弟(dì )の(📊)ためにもかえって悪(è )いよ。四年生に侮(wǔ(🌶) )辱され(🔮)た上に、(📈)五(🌊)(wǔ )年(🧦)生全(🛍)体(📞)にいじめられることになるんだからね。……どうだい、諸君、(👱)み(🌭)んながそ(🏭)のつもり(🔁)で、目立たないように(💥)本田の弟をバックしてや(👜)ろうじゃないか。」
(自分は、(🕦)大沢に、心にもない偉(wě(🔯)i )がりを言ったつもり(🚾)は少しもなか(👮)った。しかし、自(🎀)分(🔝)の(👖)言った(🤛)ことに、(🏓)ほんとうに(😽)自(zì )信(👿)があ(🔓)った(💰)か(🏭)と(🔁)いうと(🏴)、そうでもな(📠)かったようだ。)(👴)
「この(🧡)まま放っとくと、上(🛰)級生の権威(wē(🐡)i )け(😖)んいにかか(🕋)わる(🗃)ぞ!」
彼は、いつとはなしに(💫)、(💅)そん(🥅)な気(qì )が(📞)していた。はっきり(🥑)意(🕌)識して、(📇)そ(🖐)うなろ(🈹)うと努めた(🐈)わけでもなかったが、(😿)中学に入学(📕)して(🚎)以来、日一日と、(💳)母や祖(📩)母(mǔ )の問題が(⭕)その深刻(🌆)さを減じて行(💅)き、このごろで(⛪)は(📧)、よほどのことがないかぎり、たい(🤳)し(🍨)て(🦃)気(👩)(qì(😸) )にもかからなくなって(🎙)来(🤺)たのである。それは、たしかに、(🎰)中(zhōng )学(〽)校というものの空気(🍰)が、彼にい(🧢)ろいろの新し(🕐)い問題(tí )をあたえ、(🗂)彼の関心を、(🎈)急に家庭以(🕵)外の世(⬜)界(✍)(jiè )に(🍌)まで拡げてくれた結(🌉)(jié )果にちが(🚆)いなかった(🍑)。そ(🔵)の意味で(🚿)は、中学校(📞)と(🍏)いうところも、尊(zūn )敬(📘)すべき先生(shēng )がい(♉)るいな(📜)いに(🚕)か(🤝)かわら(📕)ず、人間を成(chéng )長させる何(👍)(hé )かの魔(⛹)術をもったところだ、(👶)と(🛎)い(🥩)える(♒)で(📓)あろう。
「そ(🆚)うだろう。僕(💺)も四年(🍯)生全(quán )体の名でバックするのは不賛(zàn )成(📊)だ。」(🦑)
み(📚)んなが(🙂)どっと笑った(🦇)。恭一はてれ(🍓)くさそうに苦笑して、顔(yá )をふせ(📕)た。
彼(🕒)は(🍰)毎日(rì )む(😆)っつ(🍙)りして学校(xiào )に通った。
次郎(láng )の(☕)気持は、(😛)恭(🛌)(gō(🗞)ng )一(🌻)にはすぐわかった。
そ(♍)こ(⛸)いら(🔹)までは、さほど真剣だとも思われ(🐐)なかった議論が、当面(⏬)の問題を(🧒)はな(🐒)れて次(💙)第に観念(🏀)的にな(🍝)る(🌿)につれ(⛩)て、(🕦)かえってみんなの調子(zǐ )が烈しくなって(🔏)来るのだった。
「秩序を破って(💂)、正義がどこにあるんだ。」(🙄)
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