「(🛄)感じたとも。あんな(🌊)落ちつ(🏹)いた打ち方(fāng )は今日(🛥)(rì(🍠) )のような寒い朝には、なかなかできるものでは(🖕)ないよ。」
次郎(láng )と大河とは、間(jiān )もなく(🐈)、(👲)それぞれに最(zuì )初の大(🍎)便所(suǒ )の掃(🤯)除を終わっ(🎳)て、と(🥉)なり(🐮)の大便(bià(🕢)n )所に移(🎷)(yí(🏜) )ってい(🤶)た。まだだれも手(shǒ(🚌)u )を(🤭)かけない大便(biàn )所が、あい(⛄)だ(✍)に三(sān )つほどは(🏼)さ(🌚)まっ(♈)ている(📠)。次(cì )郎は、(😮)さ(🤧)っき(✒)から、(⛱)大河に(😽)話し(🤓)かけてみたい気(qì(☕) )持ちは(🍄)十(🕴)分だっ(🤗)た(💜)。しかし、遠くからのかけ合い話は、この場(📣)(chǎ(💬)ng )合(📪)、何となく(🎺)ぴったり(🍞)しなかったし、また、雑(zá(😒) )巾をゆす(🏉)ぎに出たつ(🥒)いでに、そっ(🏫)とのぞい(☕)て見た大(🥞)河(👹)の様(🤹)子(zǐ )が、いかにも沈黙ちんもくの行(háng )者ぎ(🙉)ょうじゃといった感銘かんめいをか(🧖)れに与あたえていたので(🙏)、口(kǒu )をきる(🗼)のがよ(🍄)けいに(🎿)ためら(❕)われるのだった。
(💋)静かな空(💬)気の中(🧦)を(🛬)、えぐ(🛅)る(📔)ような沈(🈚)黙の数秒が流れ(👘)た(🏋)あと、朝(🆎)倉先生の言(🛀)葉(yè )が沈痛ちんつ(🔢)うに(🖖)つづけら(🙋)れた。
と、次(🏈)郎は眼(👇)を(⏰)ふせた(⛲)まま(🔋)頭をさげ、逃(💌)に(😡)げるよう(🚎)に塾(💳)長室を出た(♑)。
「第(dì )五室(🈵)です。僕ぼく(🐞)たちで、最(🚊)初にここを受け(🔆)持つ(🚷)こ(📬)とにしたんです。」(🔉)
「出してわ(🌩)るいことは(🛰)ない。しか(🔩)し(💋)、出さないほうがいいんだ。少(🐼)(shǎo )なくと(❔)も、今(jī(🗞)n )朝の話には、出さな(📐)いほうがよかったんだ。」
次郎は、自分の(💄)責任(🔥)(rèn )である(🆚)二(🗝)つの室(shì(🌏) )の掃除を終わると、す(🏟)ぐ便所掃除(chú )の手伝(🗼)い(💞)に行った(❇)。こ(😑)れ(😓)は(🙈)、かれが助手(💧)とし(🙀)て(🙏)塾生(🚑)活を(😳)はじ(🏩)めた当初から(🧡)の(🏂)、一つの誓ちかいみたよう(♏)にな(🦅)っていたのである。
「おや、(📅)外出しなかったんですか。」
(🚄)かれは、(😶)むろん、そのこ(🔮)とに(✅)気がついていた。し(👟)かし、(🍕)べ(💦)つに気をくさら(💔)してはいな(🚩)かった。毎(🤯)(měi )回開塾の当初(🌴)(chū )はそ(⛵)うだったし、時(☔)(shí )刻(🔂)どお(🐋)りに(🌍)板木が鳴(míng )ることさえ(🏻)珍めずらしかったので、今(jīn )朝(🌾)の板(bǎn )木当(🥔)(dāng )番(🚛)(fā(🐐)n )の正(📳)確(🕰)さだけ(🖕)でも上できだぐらいに思っていたのである。
最初(chū(😋) )の日曜が来(🔰)た。開塾かいじゅくの(🍇)日がち(🏃)ょうど月(🏩)曜(yào )だった(🏹)ので、(⭐)まる(👆)一週間(jiān )になる(♍)。
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