かれは、そう思(🥫)って(❣)、われ(👬)知(🎿)らず眼をひらき、塾(shú )生たちの中に大(dà(🖱) )河の顔をさがした。かれは塾生(🌟)たちの静坐の姿勢を直(zhí )したあと(🛺)、朝倉(✝)先生(📹)の横に斜ななめ向む(🈸)き(🥕)にすわ(🍌)っ(📭)て(🚨)いたので、よく(✋)全(🧛)体が(🕹)見渡み(🛂)わたせたのである。
事務(🥚)室(shì )の柱時計はしらどけいがゆっくり、十時をう(🎻)った。次郎はかぞえるともなくその音をかぞえ(🛩)て(🆙)い(💱)たが、かぞ(🚠)えおわると、や(👛)にわに立ちあがった(🔇)。
じょ(🍜)うだ(🖊)んめか(😤)し(🦁)て、(🥊)そんなこ(🚿)ともいった。ゆうべ各(🗼)室(shì )で就(🎩)寝(🥓)前(👥)(qián )に行(🗻)なわれ(👛)た(🐠)互選ごせ(🏆)んの結(jié )果、かれは第五室の室(shì(🍚) )長(🦕)になってい(🌆)たのであ(⭐)る(🚣)。
奕(yì )堂和尚(🍺)は(🎸)聞(wén )きおわ(🔡)って、い(🚗)かに(⏮)もうれしそうにうなずいた(🤹)。そして、ま(🔺)だどこかに漂ただよっていそうな鐘の(🎁)音(yīn )を追い求めるように、ふた(💇)た(🔝)び(📫)しずかに眼をとじた。
「(📺)その(🎹)時(✔)、実(🕥)(shí(😦) )は(🏭)大河(⚾)君にい(😧)われた(🥅)ことも(👛)あるん(💦)です(😓)が、あ(🐉)と(🥅)で(🥪)ゆっくり先生に教えていた(🤟)だ(😳)きたいと思っています。」
六(🆕) (🔥)板木(😓)の音
「だが、考えて(🕳)み(👟)る(🍃)と(📕)、なさけないのは決して君ら(🔠)だ(📳)けでは(💐)ない。こんなこ(📜)とを(🛣)言っている(🤶)私(⛷)(sī )自身が、今朝は(🥥)、君(🥀)らに対して重大な過(🐵)(guò )失(shī )を犯(🦒)(fàn )お(🐦)か(💁)し(🐶)てし(🚣)まったようだ。私は、さっき君らを非難して、平気で自分の良心を(🕵)眠らせている(🈵)人間(🤹)だ(🎎)と言(🍘)った(🔡)。また、君らの奴隷根性がなさけな(💛)いと(🖖)さえ言っ(🏽)た。こういう言葉は(Ⓜ)人間(🏣)(jiān )に対する最(⚡)(zuì )大の侮辱ぶ(🍁)じょ(🛵)くの言葉で(🔬)、(😟)心(🚐)(xīn )に愛(ài )情をもつも(🥀)のの容易(🐢)に口(🏫)に(🦅)すべ(🤩)き(🚕)ことで(🍝)はな(🎥)い(🈴)。少くと(🤫)も同じ屋根の下(🖨)で、一(😵)つ釜(🎻)(fǔ )かまの(🎲)飯を(✒)たべな(🎺)がら、これから共同(📎)生活をやっていこうとす(🌖)る人たちの間で(🍏)は、決してとりかわされてはな(👲)ら(😑)な(🌚)い(❗)言(yán )葉な(🎻)の(🎩)だ。しかるに、(🏰)私は、(😓)つい、(🛄)自(zì(🎍) )分の感(🧦)情(🛴)に(🐥)か(🐜)られ(🍼)て、そん(🧘)な言(yán )葉をつかっ(💪)てしまった。それは、私に忍(➗)(rě(🎚)n )耐心が欠(🎢)けてい(✡)たからだ。い(🐇)や、(🍄)君(✨)らに対する(🎆)愛情(qíng )が、まだ十分(fè(🏗)n )でなかったからだ。私は、板(😰)木当(🍸)(dāng )番の乱暴(🚵)(bà(🧦)o )な打ちかたを非(🍶)難(📎)しながら、自分自身で、(🏒)それとち(🐁)っと(🦋)もちがわない過(⏬)失を犯してしまった。私は、いま、それに気がつい(✈)て、(🗳)心か(🥉)ら恥(chǐ )じて(🏋)いる。同(😟)時(🧥)に、私は、今(jī(🏋)n )日の私(🧤)の言(yán )葉が、君(jun1 )らを強制して、盲(máng )従もうじゅうを強しいるよ(🆔)う(🍿)な結果になら(🏘)ないことを、心から祈(💩)いのらずに(👿)は(🚶)いられ(😷)な(🖊)い。……くれぐれも言っておきたいのは(🥄)、人間(jiān )にとっ(🏤)て良(🏒)心(🌕)の(📒)自由(🎙)をまも(🐃)るほどたいせつ(😁)なこと(🗞)はない、(🍳)と(🎧)いう(🐊)ことだ。板木の音であれ、先生(shēng )の言(yán )葉(🏓)で(📡)あれ、そ(🖥)のほ(💝)か、そと(🐱)から与(🛰)あたえら(🤺)れた(🍱)どんな刺激しげ(🕓)きであれ、(🥟)それがきびし(🤣)いか(🚤)ら従(🈲)う(🔙)、甘(gān )あま(📱)いから軽(qī(🛁)ng )んずるというのでなく、君ら自身(🗼)(shēn )の(🚥)良(🌹)心(xī(🔥)n )の自(zì(🏗) )由な(🆚)判断に訴(🎦)う(🥂)ったえ、従うべきものには進んで従い(🐺)、従(cóng )うべからざる(🦏)ものに(🆓)は断(📈)じて従(💀)わな(😸)い、と(🍴)いう(🤕)ようであってこ(🛸)そ、君(jun1 )らはほんとう(🍖)の人間(jiān )だ(💇)といえるのだ。私は、愛(ài )情と忍耐心(xīn )が足りないために、つい(❓)激しい言葉を使(🏃)いす(🥅)ぎ(🍞)たが、それも、君らに、あくまで(🥥)も良心(xīn )的(⛄)(de )・自主的(⌚)に行動(dò(⏫)ng )して(🐬)もらいたいと願っていたからのこ(📬)とだ。私は私(💱)とし(📠)て十分反省(🕐)(shěng )するが、(⏳)ど(🍓)うか君(🦌)らにも、私のその気持(chí )ちだけは(👕)く(👗)んでもらいたい。そして、そ(🕥)の意味(wèi )で、私(🏕)の激しすぎた言葉(yè )をよいほうに生(shēng )か(⛩)してもら(🕝)い(⏫)たいと思う。――最後に、私(sī )は君らとと(🛤)もに、(🥍)永平寺(sì )の(🚽)小(xiǎo )僧さんが、礼拝らいはいしな(📐)が(🔟)ら鐘(zhōng )をついたという、あの敬虔けいけ(🎙)んな態(tà(🛠)i )度の意味(wèi )を、もう一(🤙)(yī )度深く味わって、けさ(🎞)の私(🍦)(sī )の話(🤢)を終わることにした(🌨)い。」(⛑)
(👂)朝倉先生(🚠)は、そこで(🔩)ま(🤐)た口を(💶)つ(🕝)ぐ(🕠)んだ。塾(💴)生たちの(🌖)中には、話が(🖕)それで終わっ(🤚)たのかと思(🔠)い、(🦃)そっ(😭)と眼をひらい(🍪)て、(💦)先(xiān )生(🥥)の顔をのぞ(🕺)い(🔙)て見たものもあった。
「先生は、ぼくのや(🌭)りそ(📤)こな(📷)いを、(🔰)どうしてあか(🦋)らさまに話してくださらなかった(📏)んですか。」
と(🅰)、大河(🔞)は(🌗)槌をふるいながら、こたえた。
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