「(❣)僕(🥝)、道(dào )江(🛰)さ(🤺)ん(🏍)を、腕力(lì(🚰) )で(🚜)馬(mǎ(📣) )田に対(🚳)抗(⏳)(kàng )させようなんて(🦀)、そんな(🙁)こと考えているんじゃな(📨)いよ。」
(🐆)校長は、(〽)最(❣)初鼻(bí )だけをぴ(🏕)く(🕓)りと動か(💓)し(🛄)たきり(💒)、眼玉(🔃)も口(🚩)も(🚛)動かさな(🍛)かった。眼(🏅)玉(yù(😓) )はテー(🖲)ブルの(🧚)上(📨)(shàng )の血(🥣)書に注そそがれていたが、それを読(dú )んでいるように(🏖)は(🔹)思(sī(🎓) )えなかっ(📦)た(🍦)。その(🕜)うちに(🔈)、結んだままの口(🐷)が(😽)、うがい(📯)でもする時の(🚿)ように(🙇)、む(💯)くむく(🔪)動き(👖)出した(🕒)。そして、それがやっと開(🚺)(kāi )い(⬜)た(🥝)かと思うと、しゃがれ(🐥)た女(nǚ )のような声で(🚝)「(🍱)これは(📣)、知事閣(🥂)(gé )下にも、お見(jiàn )せしなけり(😞)ゃならんのか。」と、(🧜)わかりきったこ(🔆)と(🍗)をたずねた(🦔)。田上が「むろんそうです。」と答えると、ま(🍓)たぴくりと(🐋)鼻を動かし、「(📛)こ(🤷)んなものを知(💪)事閣(gé )下にお見せ(🥦)出来(⬜)ると(🐬)思(sī )うの(😉)か。君ら(💷)に(🍖)はまるで常識がない。どうかそんなむりは(👪)言わないでくれ(🗳)。」と、泣いているのか、(🍞)怒(⛑)っているの(🎌)かわ(🌆)か(🈸)らないような声(🎫)で言(🔨)った。四人(rén )共、(🕐)その時は、こん(🔞)なのが自(zì )分(fèn )たちの(🔜)学校の校長だ(🔮)ろうか、と(🥔)いう気がして(🍩)、実(shí )際(🧢)なさけなか(🛢)ったそ(🛳)うである。田上が「僕たちは朝倉(cāng )先生(shēng )の留任(🍶)さえ実(shí )現すればい(🐞)いのですから、校長先生がそれを保証(🏡)(zhèng )して下さるな(🦍)ら、血書(🙌)の処(🏑)置はお(🦐)任せしま(🌐)しょう(🦁)。」と言うと、校(🏳)長(zhǎng )は何と思ったか、急(🐞)に椅子から立(🈂)ち上って、四(sì )人の顔を(🥍)ひとりびとり(🔰)念入(rù )り(✔)に(👭)見(jiàn )まわした。そして何度も(👘)首(shǒ(🎋)u )をふ(🚔)っていた(🛷)が、おし(💀)まいに、永(yǒng )いため息(📙)をついて、「君(💃)らの非常識(🥇)には(🎧)全(quán )くあきれてしまう(🐯)。朝倉(cā(📧)ng )先生(😵)の退職は(📼)県の方(⏫)針(zhēn )できま(🌫)っ(🤩)たこと(🚣)だ。県の方針で(🔋)一旦きまっ(🚮)た以上(🚪)(shàng )、校長と(🛃)してはどうにもならないでは(🌿)ないか(🚾)、そ(🗜)れが君らにはわから(🌭)んの(⛷)か。」(👌)と(🧞)言った。そし(🍯)て、(📼)もう一度永いため息をつい(🈳)て、どたり(🌫)と椅子に腰をおろしたが、いかにも(👖)思(sī(💁) )いな(🔢)やんでいるよ(👅)う(🌙)に(💕)眼をつ(🚹)ぶっ(📔)て、ひとりごと(🐋)のよ(🐓)う(🌟)に(🛌)言った。「そ(🖊)りゃ、朝(cháo )倉(🤚)先生(🔵)が惜しい先生だということは私にもよ(🛑)くわかっている。いや、誰よりも私が一番(🌔)よくわ(🐗)かってい(🕺)るつもりだ。だから、君らが先(🐀)(xiān )生(🔄)の留(liú )任(⛔)を願い(🔣)出(🈹)る気持には心から同情す(📢)る。し(🍳)かし(😲)、何しろこれは(➗)県(xiàn )の方針(zhēn )できま(🛐)ったことなんだから、(🏎)おたがいに(🎴)あきらめ(🏏)るより仕方(🔊)がないではな(✍)い(🎻)か。」
「(🧡)僕(➡)は(💪)ストライキをやらないた(📚)めにあれを書いたんです。みんなもそ(👆)の条件であれを(👈)出すことに(💴)きめたん(👏)です。」(🎺)
「第一、道江だっ(👍)てそんなことを(🧟)しては(😲)、かえ(⬅)って(🥠)恥ずか(👙)しい(👜)思(sī(👩) )いをしなければならないで(🔻)しょ(🎲)う。」
「あらっ!」
「血(xuè )判はごまかそうたってごまか(👶)せな(😔)い(📏)よ(🔹)。み(🔸)んなで見て(🍠)いる(🈵)んだ(⛅)から。しか(🕝)し、本田(🔊)がそれをいやがってい(🚶)たことはたしかだね。」
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