日本《フェラ 顔 痩せ》2行目ライン
フェラ 顔 痩せあらすじ
「田(tián )川君(🥜)(jun1 )は、(🍑)どうだね(🕶)。」
「おや(👩)、外(wài )出しなかったんですか(⬇)。」
と、小僧はあくまでもつつまし(🍱)くこた(🐴)え(🏏)た。
「板(🏠)木(🧦)ばん(🏙)ぎ(🈶)のことか。あ(🎪)れは、私(🈴)が直接(jiē )見(🌋)(jiàn )て(🤢)いたわけではなかったのだ(📶)からね。」
「気がついているなら、すぐそう言っ(📤)てく(🔱)れ(🐪)たらよかりそうな(🏝)ものだ」と、そんな(🕍)不平をもらすものもあっ(🙎)た。また中(zhō(🎵)ng )には(㊙)、「先(xiā(🗻)n )生は(🐤)要する(🤥)に指(🈳)導(dǎo )者(zhě )でなくて批評(🔟)(pí(🐏)ng )家(jiā )だ(🌷)」など(🚻)と、(🚍)し(🛑)たり(👗)顔に(🐹)言う(👢)ものもあった(🏕)。しかし日(rì(🕊) )が(🤨)たつにつ(🖨)れて、し(🎡)だ(🥨)いにかれらの(🏖)間(🔮)に(🖐)取り(🍌)か(🍢)わ(👦)され出したのは、「ひまなようで、い(🏯)やに忙いそが(🍐)しい」と(⛑)か(🎮)、「しま(💳)りがないよ(🛂)うで、変にきびしい」とか、そういったちぐは(🚅)ぐな気持(chí )ちをあらわ(🚕)す言葉(yè )だ(🤽)っ(🍎)た。
「(⛸)やはり(🏙)強制が必要だとい(🥢)うのかね。それじゃあ話(🔈)はまた逆(nì )も(📩)どりだ。」
朝の(🔋)行事は、まず室内体操(🥈)にはじま(🚔)った。それは(🤽)友愛(ài )塾のために特に(📹)考案(🍸)されたもので、そ(🖋)の指導も指(🔣)揮(huī(💌) )し(📜)きも次(cì )郎の役割だ(🕍)った。体操(cāo )がすむと、朝倉(cāng )先生の合い図で静坐せいざに入(rù )った(🐫)。こ(➕)れは就寝前(⏪)の(🍇)静坐(🚙)にくらべると、いく(🌜)ぶん(✳)なが(🌤)かったが、それで(🍿)も、(🥒)せいぜい十四五分ぐらい(📽)だった。次(➗)(cì(👯) )郎は(😄)、今朝も足音をしの(🛡)ばせながら、(🧥)塾生たち(🌵)の姿勢を直して(🏝)や(🥄)った(👡)。
「やはり強(👴)制が必要(💸)だとい(🐓)う(♐)のかね。それじゃあ(👫)話(💽)はまた逆もどり(✂)だ。」(🛰)
次郎(láng )は(🐾)、そんな対話の中(🌿)にも、友(🌆)愛(🤬)(ài )塾に課(🥪)された大(🐹)(dà(🗓) )き(💒)な問(wèn )題があると思った(🔁)。そして(🚻)、(🐼)かれら(🐜)の話がどう発展(zhǎn )し(🤚)て(🤨)いくかを興味を(🤠)もって待っ(🤚)てい(🤧)た(🏘)。かれらは(✡)、しか(🙏)し、(🐑)笑ったあと、急に口をつ(🎋)ぐんでし(💦)ま(📂)った。次(🌾)郎(🤡)が大便(💨)所(suǒ )の中にいることをだれかが(🍣)思い出(chū )して(〰)、みんなのお(🍖)しゃべりを制(zhì )止する合い(🌟)図をしたも(🍍)のら(🛍)しい(🐣)。
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