「(🐺)どうして広(guǎng )岡先生のような(🥝)人がこ(🎧)んな地方(fāng )へ(🆒)入り込(rù )んで来たものでし(🌽)ょう(🚂)」
学(🔳)士はチビリチ(🐦)ビリやり(🏉)な(😌)がら、言(yán )葉を継いだ(⛔)。
高瀬はこの人が来ると、(😊)百姓画家えかきのミレエ(🆗)の(🎫)こ(😱)とをよく持(chí )出した。そして泉から仏(fó )蘭西フ(🍩)ラ(🥩)ンスの田舎(shè )の話を聞くの(🈵)を楽みにした。高瀬は泉(🖱)が(🍈)持っている(💪)種々さ(🌨)ま(🍆)ざま(🐡)なミレ(🔅)エの評伝を借りて読み、(🥓)時にはその一節を泉に訳して聞か(🛩)せた(🌔)。
(🔔)桑畠に(🆖)働い(🥎)ていた百(🐭)姓もそろそろ(🍓)帰り(💣)か(🤭)ける頃(qǐ(🔇)ng )まで、高(gāo )瀬は皆(🌂)な(🧚)と一緒に時を送っ(㊗)た(👞)。学(🐬)士はそこに好い隠れ家(🍴)を見つ(🏵)け(🐙)た(🔓)とい(👴)う風で、愛蔵する鷹(yīng )た(🏦)かの羽(yǔ(🏳) )の矢が白い的の方へ走(🍋)る間(💆)、一切(qiē )のことを忘れて(🚭)い(⛲)るようであっ(✨)た。
高(🛤)瀬はこの人が来(🤵)ると、(🌪)百姓画家え(🤸)かきのミレエのことをよ(🎓)く持(chí(🔝) )出した。そして泉から仏蘭(🏝)西フ(🥩)ランスの田(💙)(tián )舎の話(huà )を聞くのを楽(📎)み(🎎)にした。高(💁)(gāo )瀬(🚯)は(🎛)泉が持(🕸)(chí )っている種々さ(🍎)ま(🎞)ざま(👓)なミレエの(👚)評伝(🥏)を借りて読(dú )み、時にはその(🏜)一(yī )節(🔁)(jiē(👍) )を泉に(🕛)訳(🍥)して聞かせ(🍖)た。
途中で学士は思出した(🍂)よ(👊)うに(🎃)、
奥さんは子供衆(🏍)の方(🏸)にまで気(qì(🤝) )を配(pèi )りながら、
「(⛲)私ですか――(🦊)貴方あなたより二(èr )つ(🔭)上――(🤠)」
「そう言えば、仏(fó )蘭西(xī )の(🕋)言(🔃)葉というもの(🧞)は妙なところに洒落(luò )し(🐌)ゃれを含(🌴)ん(💡)でますネ」
更に二年ほど過ぎ(🤰)た。塾では更に教(♿)室も建(🛃)増した(🏑)し、教員の手も増ふ(🧒)やし(🚻)た。日(🈁)下部く(🏚)さか(🤖)べと(🏤)い(♿)って塾のためには忠実な(💃)教員も出来たし、(🌀)洋(🦑)画(huà )家の泉(quán )も一(㊙)週に(🍖)一(🗓)日か二(🙀)日程ず(🌄)つ(⏫)は小県(xiàn )ちいさが(🗓)たの自宅(zhá(🥍)i )の方から通(tōng )って来(lá(🤭)i )てくれる。しかし以前のような賑にぎや(🚦)かな笑い(🤯)声は次第(🍼)に(🎚)減(✝)(jiǎn )って(🗄)行った。皆(🔄)な黙って働くように(💻)成った。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025