高瀬(🍕)は歎(😉)息して奥(🌤)へ行(háng )った。お島が茶(🌷)を入(rù )れて夫の側へ来た時(shí )は、彼は独り勉強部屋に坐(🚚)っ(👂)ていた――何事(🦑)なんにもせずに唯(🖍)、(💍)坐(🚘)っ(📂)ていた。
と串(💵)(chuàn )談(tán )じょう(📨)だん(🔲)らしく(🛒)高瀬が言(🍴)うと、お(🤖)島(📷)(dǎo )は縁(yuán )側(🛶)から空を眺(tiào )めて、
「(🈯)広岡(🐭)先(👛)生(🍢)が上田か(🚗)ら御通(🔦)いなすった時(🔎)分から見(🤲)や(🎿)す(🎸)と(⭕)、(🤡)御蔭で(🔙)吾(wú(🎾) )家う(🔐)ち(🆕)で(🙌)もいく(😰)らか広くいたしやした」
「高瀬君――」
(🖲)無邪気な(🌤)学生等(👣)(děng )は学士の机の周囲まわ(🍊)りに集って、口を開く(⛔)やら眼を円くするやら(🏇)した。学(🙋)士がそのコップの中へ鳥(niǎo )か(📽)鼠を入(⛵)れ(😍)ると直ぐに死ぬという話をすると、それを聞(🛫)いた生(shēng )徒の一人(📼)(rén )がすっ(😣)くと(👗)起立(🥀)た(💑)ち(🔶)あがった。
間も(🧙)なく三(🐡)人(👨)は先生(🈷)一(🔹)人をこ(🚔)の隠れ(😄)家(jiā )に残して置いて、(🙂)町の方へ帰(guī )って行った。[#「。」(🖼)は(🎫)底(🎗)本では「、」]学(xué )士がユックリユックリ歩(bù )くので他の二人は時々足(🥠)(zú )を停(👱)(tí(⛑)ng )めて(💍)待合わせて(✂)は復(fù(🐆) )たサッサと歩いた(✉)。
塾(shú )で(🏂)は更に校舎の建増たてましを始めた。教員の手が足りなくて、翌年の新学年前に(🥔)は広(🎅)岡(🌶)理学(xué )士が上(🤼)(shàng )田(🔠)から家を(🍐)挙げて引移(🐺)(yí )って来(😁)(lái )た(🧦)。
荒(⤴)い人(rén )達のすること(🛢)は(🦒)高瀬(🐦)(lài )を呆あきれさせた(🌡)。しかしその野(yě )蛮な(🤗)戯れは都会(🆒)の退屈(📸)(qū )な饒(rá(🎋)o )舌おしゃべりにも勝(shèng )まさって彼(🤳)(bǐ )を(🚿)悦(yuè(🍂) )ばせた。彼はしばらくこの地方に足を留め、心(😐)易(🏐)い先(🗯)生方の中で働いて、も(💑)っともっ(🍧)と素朴(pǔ )な(🕐)百姓(xì(🎍)ng )の生(shēng )活(🏁)をよく知(zhī(🥅) )りたい(🌾)と言(🥖)っ(🔞)た(🚽)。谷(gǔ )の(🦁)向うの谷(gǔ )、(⛩)山(✏)の向(🔓)うの(🏷)山に彼(🥉)(bǐ )の(🎸)心は馳はせた。
「人の(🏣)家へ石(⤵)など放(🤘)(fàng )り込みやが(🐧)って――誰だ―(🦃)―悪(è )戯いたず(🥡)らも好い(📄)加減にしろ―(🚀)―真実ほ(💁)んとうに――」
「人の家へ石な(🎧)ど放り込みや(🐚)が(👻)っ(🚖)て―(🐕)―誰(🔝)だ(😩)――悪戯いたずら(⚾)も好い(🏆)加(⏰)減にしろ――真実ほん(🛀)とうに――(🐄)」(👕)
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