「むろん、ぼく(🛷)は大河君にあ(🈶)やまるつもりでいます。し(😩)かし、大河君と(💫)しては、ぼ(💮)くがあ(🥜)やまっただけ(🌔)では、気がすまない(👮)でしょう。」
越(👮)前永平寺えちぜんえいへ(🎟)い(🍾)じ(😿)に奕堂(táng )えきど(〰)うという名高い和尚お(🌅)し(🙊)ょうがいたが(⛽)、ある朝(cháo )、し(🖼)ずかに眼をと(🏮)じ(😭)て(🍽)、(💖)鐘楼(lóu )しょうろうからきこ(🏻)えて来る鐘かねの音ね(🗼)に耳(ěr )をすまして(🈵)いた。和尚は、(⛰)今(⏫)朝の鐘(🍔)の音(🍉)(yīn )には(👝)、い(🥕)つもにな(🚌)い深い(👡)ひびき(🚇)が(🗣)こもっているような気(➗)(qì )がしたのである。
開(📸)(kāi )塾かい(♍)じゅく中は、次郎は、朝倉先(🈴)(xiān )生夫(📧)(fū )妻だけを空林(lín )庵(👅)くうり(🦌)んあ(🕦)んに残して、本(🏠)館(🍗)(guǎn )の事(💁)務(🧀)室につづく畳(🐜)敷(🥂)(fū )たたみじきの(🤥)小(🎚)さな(🎇)部(😖)(bù )屋(wū )に、ひとりで寝起きすることに(🌖)している(✋)のであ(🔰)る。
(😫)その(👟)あ(🚳)と、八時(🥕)から正午ま(📱)で、「(🆓)郷土(🎬)社会(huì )と青(qī(🗞)ng )年(🤕)生(shē(🎙)ng )活」と(💧)い(🌇)う(⏩)題目(🏹)(mù )で、朝倉先生の講義(yì(🔧) )があり、午後(⛵)(hòu )は(💉)屋外清(qīng )掃せいそうと身体検(📸)査、夜は(🐀)読書(shū )会や室内(🎩)(nè(🎧)i )遊(🐏)戯(🦋)ゆうぎなどで、開塾第一日の行(🧟)(háng )事が(🚒)終わった。
次郎がはたきを(💤)かけおわり、(🍷)箒(📆)(zhǒu )ほうきを(😰)にぎるこ(🎊)ろ(💼)になっ(👤)ても、ほか(💬)の部屋は、(🍍)まだど(👗)こ(🚏)もひ(🎫)っそりと静まりかえっていて、(✔)板木の音(🈺)だけ(🤱)が、いつ(♒)まで(📕)も鳴(⛓)(míng )りつづけていた。
「(📡)今朝の鐘をつ(🖼)いたのはだ(🎧)れじゃ(🏃)な(🌏)。」
(🙊)凍こ(🍠)おりつい(📻)たような冷たい空気をやぶっ(🤤)て、板木が鳴りだし(🚈)た。そとはまだ、真っ暗(❣)である(⚾)。白木綿(🈵)しろもめ(👾)んの(🌒)、(💫)古(gǔ )ぼけたカー(🗓)テン(🐻)のすき間か(🦅)ら(🍫)、硝子戸(hù )ガラスどごしに、大きな星がまたたいているの(🍨)が(🌁)、はっ(😜)き(✉)り次(cì )郎の(📕)眼に映った。
講堂では、掃(📽)除は(🕵)もうあらかた終(zhōng )わって、(🧀)机(jī )や椅(yǐ(🌃) )子いすの整頓(dùn )せ(🐀)いとんにと(🏍)りか(📈)かるところだった。そこ(😬)は、第(🖍)一室と第(🖊)二(🔺)室(🌍)(shì )の共同(❎)の受(😴)け持ち(🎼)だったらし(🦊)く、田川大作や青山敬太郎(láng )などの顔も(🚱)見えていた(🛌)。田(💨)川(🔹)(chuān )は、例(lì )のしゃがれた、激はげしい号令(😞)(lì(🚨)ng )口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾生(🕋)たちをせき(🎫)たてなが(😾)ら、(🆓)自(➿)分でも椅子や机(jī )を運んで敏(🍹)捷びんしょうにたちはたらいていた。こ(🐆)れに反(🆘)して(🔆)、(👷)青(🗺)山の態度はきわ(👭)めて(🔬)冷(🍺)(lěng )静だった。か(❌)れは(🥨)、田川の声には(😨)無(wú )頓着(📐)む(🔨)と(🚌)んちゃく(😪)なように(🔻)、並な(🎙)らべ(🔁)られてい(🎩)く(💐)机の列をじ(🏘)っとにら(🍊)んでは、(🐝)そのみだれを正していた(🌙)。――二人(rén )とも、(🚃)それぞ(👕)れに室長に選ばれていたのである。
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