昼過に(😻)高(👏)瀬が塾を出ようとすると、急(🦉)(jí(➗) )に門の外で(👶)、
極く服装(🌅)な(🤖)りふり(🍑)に関わない学(xué )士も、(🥜)そ(💜)の日はめずらし(🉑)く(🎁)瀟洒しょうしゃなネクタイを古洋服の胸(🧞)のあたりに見せ(♓)ていた(🔛)。そ(🐺)して高瀬を相(✖)手に機(🈯)嫌きげんよ(😹)く話し(👇)た。ど(🕖)うかすると学(xué )士の口(kǒu )か(🏟)らは軽い仏蘭(lán )西語などが流れて来た。
学(〰)士と高瀬は(🧚)しばらくそ(🍆)の人の(🍻)前に立った。
「でしょう。一(💩)体にこの辺(🌅)(fǎn )の人は(🗄)強酒ごうしゅです。どうし(🐳)ても(🚳)寒い国の故せいでしょう(👽)ネ。これで(🐹)塾では誰が強(🐡)いか。正(zhè(🍞)ng )木(mù )さんも(🕯)強いナ」
ある日(rì )、高(🚭)(gāo )瀬(là(🏑)i )は受(🍂)(shòu )持の授業を終って、学士(📑)の教室(🔪)の側(👉)を通った(📦)。学士も日(rì )課を済ま(💐)したところであ(🌭)ったが、まだ机の(🌛)前(qiá(🔑)n )に立って何か生徒に説明(🉑)し(⛲)ていた。机の上に(🌭)は大理(lǐ )石の屑くず、塩酸の壜(tán )びん、(🍉)コ(🌱)ップ(🏴)などが置(🛁)いて(🐅)あ(🐓)った。蝋(🚓)燭(🍲)ろうそく(🛂)の火も燃えていた(🌴)。学(🛅)(xué )士は(🛒)手(📒)にし(🎺)た(💕)コップ(💮)をすこ(🎞)し傾かしげて見せ(🚗)た(😹)。炭素がその(🧐)玻璃(🤰)板ガラスい(🎞)たの間から流れると(😓)、蝋燭(zhú )の(🐾)火は(🕌)水を注(🏻)ぎ(🚒)掛けら(🈷)れたよ(🚊)う(💰)に(♓)消え(🍆)た(🍃)。
「また大(🧒)工(gō(🍖)ng )さん(⏳)の家の(🎦)娘と遊んでいるじゃないか。あ(🌹)の娘(niáng )は実(✉)に驚(📶)いちゃっ(🕖)た。あんな(🍎)荒い子(zǐ )供と遊ばせ(🦅)ち(🌯)ゃ困(📽)るナ(👂)ア」(🔇)
浴場(🦀)に(🐙)は桜(yīng )井(jǐng )先(xiān )生(🐙)も広岡学士も(📚)来ていた。先生(shēng )は身体(🧜)(tǐ )を拭いて上り(🔶)かけたところで、学士(🌸)だ(🙄)け(🦓)鉱(kuàng )泉の中に心(⛹)地(⛰)よ(🚸)さ(🎋)そう(🈸)に入(rù )っていた(🔊)。硝(🐣)子ガラス戸(hù )の外には葡萄ぶどうの蔓つるも延び延びと(🚫)して、林(lín )檎りんごの植(zhí )えられた畠(🛒)(tiá(🎣)n )なども見える。
「私(🐄)(sī )もそう(🅿)思うん(😮)で(🦁)すけれど、(🤟)泣か(🎃)せら(☝)れるくせに遊びたがる」(🎸)
「(🧢)でしょ(📨)う。一体にこの辺(fǎn )の人(💄)は強(💈)酒ごうし(⭐)ゅ(🔄)です。どうしても(🔯)寒(há(🍁)n )い国の(🍮)故せいでしょ(🕢)うネ。これで塾(shú )では誰が強(qiá(🥋)ng )いか。正木さん(📶)も強(🎀)いナ」
先生は思(🔵)いやるように、
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