爐にくべてある木が時(👼)々パチ/\と(🖼)はね(🗡)た。その音(🤲)で、母親が時々、少(🔍)し自(🍧)分に(💘)か(🔏)へつ(😗)た。源(yuán )吉は(😸)も(🌃)のも(🥌)云(😢)はず(🔉)に、芋(yù )を(🥊)喰(👚)つてゐた(🎏)。何か考(🦅)(kǎo )へ事でもし(✈)て(😯)ゐるやうに、(🐹)口を機(jī )械的にしか動か(📁)してゐなかつた(✝)。
源吉(💄)達(🤲)(dá )は、も(📜)う(⚓)雪も固まつたので、(⛷)山へ(⏹)入る時期だつ(🤒)たけれども、この(⚫)方が片(piàn )付くまで行(háng )けなかつた。そ(🕳)れに今では(🏏)皆、(🙁)そ(💥)んな處で(🛋)ない(🥪)、と思ふほど(🙊)、興奮してゐた(⬜)。石山(✉)の家に寄り(🏙)合つ(🛰)て、色々の(🍚)話(huà )を(🗨)き(🙍)いたりし(🔐)てゐ(🀄)るうちに、殊に若(ruò )い(♍)百(bǎi )姓(🌴)(xìng )などは(📷)、「地(dì )主つて不埓だ!」さ(⛩)うい(🧙)ふ理窟の根據が分つてくるのが出てきた。始め「(🍓)さうかなア(🌕)」と思つて、フラ/\した氣持(🌅)のも(📃)のが、「(🔁)野郎奴(nú(🌗) )」などと云つ(❓)てきた(🏚)。澤山集ることがあると、(🌓)校長(zhǎng )先生は、手振りや、身振りま(😺)でして、(🐍)「佐倉(cāng )宗(zōng )五郎」や「磔茂(mào )左(zuǒ )衞門」などの義(💥)(yì )民(mín )傳を話してきか(🤣)せ(🥃)た。それ(🚒)が、處(chù )が、理窟なし(👱)に百(bǎi )姓の(♎)頑固(🕝)な岩ツこ(⏭)ろ(🤟)のやう(🍑)な胸(xiōng )のす(💾)き間々(✡)々か(😑)ら、にじみ入つて行つた。そ(🔊)れから、笑談のやう(💝)に(📬)、「北海道の宗五郎」(🤾)といふ(♐)奴が、何(🙈)處かから(😿)一(🍪)(yī )人位(🕎)は出た(🔳)つて惡(è(🤗) )くな(🍟)い(🗺)だらうさ、と(🗝)云(yún )つた。すると、朴(🖱)訥な百姓(🏨)は、眞面目に、考(🦃)(kǎo )へこんだ。
母親は、源吉(🍰)に(🕳)、「無理しねえばえ(🍮)ゝが。」と云(yún )つた。「あん(🍛)の調子だ(🥐)ら、あ(🐽)ぶねえわ。」
川向ひ(🐨)の村に用(⬆)事を足して歸つてきた勝の父親が(🧥)、源(😡)吉(jí )に會つた(🚛)とき、川向ひでも(💿)、色(♋)々そん(⏫)な(🐃)話が出(chū )てゐると云(👏)つた。石(shí )狩川が凍つたので(🕋)、自由に(⛹)向ひ側に行け(🐻)る(🍐)やうになつた。授(🤺)業料(liào )ををさ(🎅)めることが(🦏)出(📬)來なくなつて、小學校(xià(❌)o )へ行く生徒が(💜)急に減つた。金(jīn )をかけて、一日中(💀)(zhō(🐹)ng )遊(💁)ばせて置かれるか、と云(🍄)つた(🕳)。
(🛣)が、何(🕰)時の間(jiān )にか、その生(shēng )命の(👫)もと(🦍)で(🔛)の(🔉)やう(🎶)な土地(dì )が、「地主(zhǔ )」と(🖤)いふものに(⏮)渡(dù )つてゐた。父親は、(🗿)ことに、(🍴)死ぬ前(👯)、(🎂)そのことば(🈯)か(👹)りを口にして(📃)、グヂつてゐた。源(🦂)吉は、それをきく(😕)度に、子供な(🏜)がら、父親の氣持が分(🏘)(fèn )る(🦖)と思つた。源吉が地主(zhǔ )の足に(♓)かじり(🚛)つ(🏺)いた(🍮)のは、さう無(🥟)意味(🛁)な(🤟)理由からではなかつた(🐱)。「畑は百(🅾)姓のものでなければな(🐪)らない。」さ(🎨)う文字(🌤)(zì )通り(🥍)は(😥)つきり(🆕)ではな(📻)く(💷)ても、(🍴)このことは、(🌥)源(🐐)吉(jí )は十一、二(🐇)の時から(🙆)、父親の長い經(☕)驗(yàn )と一緒(💅)に(🐴)考(👚)へ(🈺)てき(💞)てゐ(🤧)た。
ところが、その(🦆)連中の(📱)うちの誰かゞ眼をつけてゐる娘(🌁)(niáng )の(🔬)家へ(🐣)行つ(📅)て、(🤸)そ(📝)の(⛹)娘(niáng )の(🍧)ゐ(🐨)るところで、い(🧖)きなり(🍍)、「(🤙)碌で(🌿)なし(🆒)奴(🖕)等!」と怒鳴ら(⚪)れて、がつ(👜)かりするもの(💆)があつた。又(yòu )、逆に、そんな娘(niáng )のゐ(🚅)ると(🕖)ころへは、(🤯)その用(🌈)(yòng )事にかこつけて、上り端に(🦔)腰(🍋)を下して、別(🎀)な(🙏)話を長々して喜(💻)んだ(🚲)の(🚀)もゐ(⏹)た。――そして然し、とに(💎)かく、皆(jiē(🌴) )ヘト/\になつ(🥋)て、(😬)石山の(🚊)家(jiā )へ歸つて(🤟)きた。
差(🖍)配(pèi )が(❇)今年度分(fèn )の小(🥅)作料の(👔)ことで、村にやつてきて(🙉)、村の重(chóng )だつ(🚬)た(🙃)――小金をためてゐる(😍)丸山(shān )の家(📬)(jiā )にゐる(👏)ことが(🌮)分(🥏)つた(💡)ので、「幹部」の(🥃)一番若い(🆚)元氣のいゝ石山が(⛰)、校長先(😥)生(💺)の入智(🚹)慧(huì )で(🎪)作りあげた(🥘)恐ろしく漢字の多い、石山自(🥞)身にさへ、さう(🥒)はつき(😹)り文(🔴)句(🏳)も意味も(🐰)分らない「陳述書」をも(🏇)つ(💹)て(😤)、出掛けて行(😺)つ(🎾)た。
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