だ(😊)れの(📓)顔に(🎒)も、何かしら、(🛶)ゆうべ(😛)と(✝)はちがった感情が流(liú )れてお(🏇)り、(👰)互礼ごれいをすま(🎿)して広間(🥋)を出て行く時のみ(🚦)ん(♐)なの足(📜)音も、こ(🛸)れまでになく静(jìng )粛せいしゅ(🐗)くだった。
「板(bǎn )木を打(🏊)つのは(🃏)、(⛰)もうこ(💇)れでおしまい(🍨)にしまし(🥥)ょう。これで起(qǐ(🥫) )き(💶)な(💭)けれぼ(🌝)、ほっと(✍)くほうが(🛠)いいんです。」(🍒)
消(👱)燈(dē(💬)ng )まで、これといってとりたて(👇)ていうほどの変(📽)わったこともな(💑)かった。し(💷)かし、大河無門(👑)が、かれ自身の希(🖖)望(wàng )に反して、あまりにも早くその存(🌯)在を認められ、みんなの(🕊)注目の的になっ(💳)たと(🐸)いうこ(⛲)とは(📡)、(🏏)この塾にとって、よかれあしかれ、(🏅)決し(🌚)て小さ(💮)なできごとではなかったといえるであろ(🥉)う。
朝倉先(🔗)生は、それっ(🤕)きり口をつ(❔)ぐ(🎃)んでい(🎼)る(📟)。次郎はい(🌲)よいよ不(😇)安だった。もし(❎)先生(💖)の(🔌)話がそれで終わったと(🐊)すると、大(🖨)(dà(🕊) )河(hé )に対して(🏰)はむろんのこと(🎃)、あとで(🍍)ほんとうのこと(⏱)がわかっ(☔)た場合、他(tā )の塾(shú )生たちに対しても、こ(🧥)の(🛩)ままで(📳)は決(jué )してい(🚻)い結(💞)果をもたらさないだ(🎰)ろう。
「どんなふう(🌽)だ(🌵)ね。」(📜)
「(🚟)ぼくたち、学生時(shí )代の(🚶)学寮(🌍)がくりょう生(😮)活(huó )を自治(🏛)(zhì )だなん(📀)て(💖)い(🦎)って(🤷)、いばってい(💗)たもの(🖇)で(💽)すが、本気にや(💙)ろうと(👼)する(🔔)と(🐷)、実際むずかし(🎺)いものですね。」
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