「(🍣)ポ(✅)ツン」と体操の教師は混(🏫)返まぜかえ(🥤)すよう(🎩)に。
「(🙇)高(gā(⚾)o )瀬さん(⛅)、私(sī )も小諸(👆)の土に成りに来ました(🍒)よ(🌧)」
問(😠)を掛け(🦅)た生(shēng )徒(🚍)(tú )は、つ(🎢)と(🦍)教(🤰)(jiāo )室を離(🚰)れて(😈)、窓の(🉐)外の桃の樹の側に姿(🧟)を顕あらわした(🥪)。
「かァさん、かさん――やくらか、やくや―(😗)―ほうちさ、やくやく(🤰)う――お(➰)んこし(🎉)ゃこ―(🏌)―(🥕)もこしゃこ――」
(⏬)この高(gā(💢)o )瀬が僅わずか(🤡)ばか(🐤)りの野菜を(🥐)植え(😢)試み(🍈)ようと(📣)した畠(🍠)か(🉑)らは、耕地つづき(❣)に商家の白壁(bì )などを望み、一(🤪)方(👲)の浅(🔈)(qiǎn )い谷の方(fāng )には水(shuǐ )車(🚜)小屋の(🚽)屋根も見えた。細い(🕟)流で近所の鳴らす鍋なべの音が(😸)町裏らしく(💳)聞(💣)(wén )えて来る(🐙)ところだ。激(🆓)しく男(nán )女の労働す(👷)る(🛷)火山の裾すその地(🔪)(dì )方に、高瀬(lài )は自分(fèn )と妻(🌌)とを見出みいだ(🌷)した。
と言った。そういう大尉は着物から羽(yǔ(🌶) )織(📼)(zhī(⛏) )まで惜げも(🖇)な(💮)く筒(tǒng )袖(⛸)に(👧)して(🍾)、(🖋)塾(shú )のために働こう(🚹)という(🔧)意気込(rù )を(🚷)示してい(🕢)た。
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