「……私も今、(🦕)朝顔を作ってます……上(🕥)田ではよく作(zuò )りました…(🗣)…今(⬅)年(niá(🔅)n )はウ(🕔)マく(👋)いくかど(🕤)うか知りませ(📈)んがネ、(🎨)ま(🔢)あ見(jià(🌰)n )に(🍎)来(lái )て下さらんか」
「どうして広岡(gāng )先生の(🕹)よ(➗)うな(😎)人(🛷)がこ(💛)んな(💁)地方へ入り(🦒)込んで来(lái )たも(🕯)のでしょ(🏻)う(📸)」
この半ば家庭(🐇)のような学(xué )校(🍁)から、高瀬は自(🎊)(zì )分(🧥)の家の方(fāng )へ(🆙)帰(🛴)(guī )って(🙏)行くと、頼んで置いた鍬くわ(🏴)が届いてい(🌜)た。塾で体操の教師(😳)を(🗑)し(🔂)ている(🤲)小山が届け(🏅)てくれた。小(😙)山(shān )の家は(🔷)町(dīng )の鍛(🏎)冶かじ屋だ。チョン髷(🏅)まげを結(🥪)った阿(🕌)爺おとっさんが鍛う(🕍)ってくれたのだ。高(📞)瀬(㊗)は(🤥)その鉄の目方の可(👈)成(chéng )かなりあるガッシリとした柄(bǐng )の(❇)ついた(㊗)鍬を(🚡)提げて、家の裏(lǐ )に借(jiè )りて(🎈)置(zhì(📑) )いた畠の方へ行(📅)(háng )った。
「なん(🚯)だか、俺は――気でも狂ちがいそうだ」
(🔺)塾の(👞)庭にあ(🕴)る樹(🌷)木(🚰)(mù )の(😻)緑(🤒)も深(🛅)い。清す(🍭)ずしそ(♐)う(📝)な(👫)アカシ(🔠)ヤの(🗝)下には石(shí )に腰掛けて(🥜)本(běn )を開け(🐼)る生徒もある。濃い桜の葉の蔭には土俵(🌷)が出来て、(📗)そこで無邪気な相撲すもう(🚍)の声が起る。この山の上へ来(📣)て(♿)二(èr )度七(qī )月(⏸)をする高(gā(🏒)o )瀬に(🦔)は、学校(xiào )の窓(chuāng )から見(jiàn )える谷(🔆)や岡が余程親(🌿)しいものと(💻)成(🙄)って来(🖊)(lá(🍵)i )た。その(🍉)田(📓)圃側(cè )たん(⚡)ぼ(🦌)わきは(💊)、(🎊)高(gāo )瀬が行って(😋)は草を藉しき、土の臭(📫)気においを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓(🎷)の仕事を眺め、畠(✡)の中(zhō(📑)ng )で吸(➕)(xī )う嬰(🦇)児あかんぼの乳(🍉)の音を(🎃)聞(🌵)いたりな(🤕)ど(🤐)して、暇(xiá(🆙) )さえあれば(📍)歩(bù )き廻るの(🎣)を楽みと(🚌)する(🦏)とこ(🦗)ろだ。一度消(xiāo )えた夏ら(🎃)しい白い(🐞)雲が復た窓の外へ帰って来た。高(gāo )瀬はそ(🚕)の熱(💮)を(🦆)帯びた、陰(yīn )影の多い雲(yún )の形から(🤾)、青空を流(💖)れる(👐)遠い水蒸気(💢)の(🎩)群(qún )まで、見(👁)分(🦏)け(🕠)が(🥤)つくよう(🏳)に成った(🔛)。
「広岡先生が上田から御通(😭)い(🔳)なすっ(😴)た時(shí )分(fè(🧐)n )か(🐢)ら見(♒)や(☕)すと、(💝)御(🍞)(yù )蔭で(🥫)吾家うちで(🐊)もいくらか広く(🐃)いたしやした」
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