消燈(dēng )まで、これといってとり(🗃)たてていうほどの変わったこともなかった(😙)。し(🚤)かし、大河(hé )無門が、かれ自身の希望に反して、あ(👹)まりにも早(zǎo )くそ(🌭)の存在を認められ、み(😝)んな(🌒)の注目(👕)(mù )の的になっ(👏)たというこ(📋)とは、この塾に(🐽)とっ(🍍)て、よかれ(🤩)あ(😀)しかれ、決して小(xiǎo )さな(🌖)で(💮)きごとではなかったと(👮)いえるで(🌛)あろう。
相(xiàng )談(tán )は安(😚)易(🦏)あんいにすぎ(📘)るほど、すら(🍫)すらと(🛳)はこび、ほ(🥦)とんど無修正(🗻)だった。特異とくいな行事を期待していた塾生(shēng )たちにとっては、多少物足りなく感じられ(😳)たらしかったが(💠)、(🍾)そのた(😲)めに、(🥣)これという強(qiá(🕍)ng )硬(yì(👄)ng )きょうこうな主張も(🌯)出なかった。最(♓)も多く(📰)発言し(🚭)たのは(💂)飯島だ(🙇)った。しかし、それも、(🍽)自(🗻)分(🐙)の存在を印象(🤾)づ(🔉)ける目的以(yǐ )上の発言で(🏣)はな(🍒)く、(🤮)たいていは原(yuán )案賛成の(🛂)意見をのべ、(🍥)同時に進行(háng )係をつ(📔)とめるとい(✊)ったふうであった。田川(🧘)は(⬜)、はじめから終わ(🥉)りまで、一(yī )言(yán )も口をきかな(🧓)かった(📵)。
次(🗄)(cì )郎(🥘)は(🚍)、(🧣)先(🔓)(xiān )生の(🤯)言葉(yè(🧀) )がます(🎅)ます(🚭)激しく(😷)な(📏)っ(🕉)て(🤦)い(🐺)くのに(😥)おどろい(🥙)た。先生は(👸)、あるい(♏)は、昨日の入(rù )塾(shú )式におけ(🛴)る平木中(🥉)(zhō(🛠)ng )佐の影(yǐ(🚜)ng )響え(👳)いきょうから、できるだけ早(🆑)く(⭕)塾生たち(🌂)を救い出そ(📜)うとしていられる(🗃)のかもしれない。しかし(🔐)、それにしても入塾した(💫)ば(👀)かりの青年(🔔)たちに話す言葉としては、あまりにも激(👬)しすぎる。これでは(🍏)かえ(🕶)って逆効果を生(⬆)む(🎴)のでは(🎩)ある(🕛)まい(🔡)か(🏋)。
かれ(😀)が、便所に通ず(📓)る廊下の角をま(🧦)が(⏳)ると、一段さがった入り(🍎)口のたたきの上(🥑)に立っ(🛋)て、何かしき(🌪)りと(📑)声高こ(🏰)わだ(🐺)かにがなり(🛤)たてて(🏋)いる一人(rén )の塾(🤺)生がい(🤩)た。見(jià(🔋)n )ると、飯(fà(💔)n )島好(hǎo )造だ(🌈)った。
「(💽)おそれ入(🚊)りま(🏗)す(😁)。では申し(😨)あげます(😷)が、(🗄)実(💥)(shí(🍏) )は国(📝)もとにおりま(🕑)し(🍎)たこ(📚)ろ(🛴)、いつも師(shī )匠ししょうに、(💨)鐘(zhō(🤰)ng )を(🖇)つくなら(🦈)、鐘(🤔)を仏(🚤)(fó(➡) )と心得て、それにふさわしい(🤰)心(✌)(xīn )のつ(🥑)つしみを忘(🈴)れ(📍)ては(😬)ならぬ、と言い(🆒)聞(wén )かされておりましたので、今(🎧)(jī(🧒)n )朝(♒)もそれを(🏙)思(sī )い(⏳)出(🌕)し、ひ(🍹)とつき(🔩)ごとに、礼(🐿)拝らいはい(☕)をしながらついたまででございます。」
「おそれ入(rù )り(🐺)ます。では申しあげ(🚷)ますが(👦)、実は国もとに(🚌)おりました(🧔)ころ、いつも(👽)師匠し(📎)しょうに、鐘を(🐋)つ(🌧)くなら、鐘(🤯)を(🔲)仏と心(🏉)得て、(💚)それに(🧛)ふさわし(🕌)い心(xīn )のつつしみを忘れてはならぬ(📡)、と言い(🦋)聞かされており(🚊)ましたので、(🛸)今朝も(💐)それを思(sī )い出し、ひと(🕌)つき(🤖)ごと(👢)に(🔲)、礼拝ら(🌀)いはい(😐)を(🍸)しながらついたまで(🐸)でご(🌠)ざ(🐃)います。」
「なるほど。そうか。――し(💠)かし、大河にしちゃ惜(xī )おし(🖕)かったね(💸)。おし(📫)まいごろには(🏎)かんし(⛔)ゃく(😲)をおこして(🎏)い(🤷)たよ(👒)うだっ(🐶)たが(🕳)。」
「どんなふうだね。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025