恭一(yī(💫) )は、(⤵)多(➰)(duō )少み(🌇)ん(🐴)なに気(qì(💙) )兼ねしな(❣)がら(🆙)答(dá )え(🧑)たり
「元(🚈)来、(🛸)正義(🚌)は階級にあるん(🍘)じゃないんだ。どんな階級にだ(🔽)って、正(zhèng )しい人(rén )もいれば、(⏮)正しくない人もいる。正(zhèng )義は、それをもっている一(yī )人(📉)一人の胸にしかないんだ。五年(♍)生(shēng )は(🤴)五年生(🌖)な(😖)るが故に正(✂)義の持主で(🏑)は(🖤)な(🛶)い。同様(yàng )に僕(🙏)らも、四年(🤧)(nián )生(🚤)(shē(⚾)ng )なるが故に正(⚽)義(🐩)(yì )の擁護(🏍)者(🖕)だと主(zhǔ(🌆) )張するわ(👈)けにはいかない。四(sì(🚉) )年生と(🥉)か五年生(shē(📆)ng )とかいう(💖)ことは、(🐕)要す(🍌)るに正義とは何(hé )の関係もな(📻)い(🐾)ことなんだ。それ(🤫)をいかに(🎈)も関(🎴)係があ(😩)るかの(🎓)ように思いこんでいる(🛬)ところに、この学(xué )校の病根(🧖)があり、校(xiào )風のあがらない大きな(🔃)原因がある(🕑)んだ(📓)。こ(🈂)の(🕍)学校で(🌱)は、上級の名(míng )においていつも正義(yì )が蹂躙じ(♌)ゅ(🤥)うりんされている。現(🛏)に本(bě(🐨)n )田(🈯)の(🆕)弟の場合(hé )がそれだ。僕はも(💽)う一度はっきり言う、正(💭)義は階級(🍀)(jí(💖) )にな(🥪)くて人にあるん(🌤)だ。もしそ(🚴)うでなければ(🌜)、全校一致も期待出来(lái )な(💥)い(🎤)。そ(🐗)れが期待(🕕)出来るのは、(💹)正義が階級(jí )の独占(🥙)物どくせん(🥖)ぶ(🧖)つでなくて、(🏑)何(hé(💳) )人の胸にも宿り(🔼)うるからだ。だから僕は、同(🏓)級(🌀)生の団結よりも、正し(📤)い(🦐)人の(🍀)団結(jié )が先ず(🅰)必要(🗃)(yào )だと思う。僕は(⛹)四(💆)年生を愛(📷)し、五(wǔ )年(nián )生(shēng )を憎むために、(👦)本(🖥)田の(👉)弟(dì(👢) )をバックしようと言うんじゃない。僕(🔝)は学(xué )校全体を愛(à(📩)i )するんだ。学(📀)校全体(tǐ )の(🛐)正義(😼)を愛(à(🌍)i )するんだ。そのためには、本田の弟のよ(🏠)うな、不正に屈(qū(🧔) )しない魂(hún )をあく(😯)ま(📑)でも擁(🦆)(yōng )護しなけれ(🐤)ばな(🔩)ら(♒)んのだ。問題(🍠)は、四年生の権威がど(🎭)うの、(🛸)名誉がどうのと(🚯)いうような、そんなけち(🤦)け(🏾)ちしたこ(😐)とにあるんじゃな(🤥)い。大垣校(🐚)長(zhǎng )の謂いわゆる(🛳)大慈(⛱)(cí )悲の(🏧)精(jīng )神(shén )に生き、全(🤖)校(🐐)(xiào )の正(zhè(👣)ng )義を護(🌀)ろ(🏦)う(🥪)と言うん(😤)だ。おれの言ったこと(🧖)を誤解せんよう(🍳)にし(🛋)てくれ(🦌)。」
「元来(🤭)、正義は階級(jí )に(🎭)あるんじゃないんだ(🏞)。どんな階級にだ(👲)って、正し(🌸)い(🧠)人もいれば、(🍙)正(🍕)しくない人もい(🍁)る。正義(🙃)は(😋)、それをもって(⏺)い(🤝)る一人(ré(😬)n )一人(rén )の胸にしかないんだ。五年生(🏭)は五(🦓)年(👰)生なるが(🍎)故に正義の持主(🍷)ではない(🈯)。同(🅰)様に僕(pú )らも(🆚)、(💊)四(sì(🤒) )年(nián )生(shē(📸)ng )なるが故に正義の擁護者だ(🥂)と主張(🧑)するわ(➕)けにはいかな(🏨)い。四年生(🔭)とか五年生とかいうことは(⏹)、要するに正義(yì )とは(😕)何(🐪)の(😳)関(wān )係(xì )も(🔠)ないこ(🛅)とな(😛)んだ。それをいかにも関係(xì )があるかのように(🍇)思いこんでいると(🛩)ころ(🧒)に、この学(🖋)校(🎊)の病根(gē(🔔)n )があり(💯)、校風のあが(🗨)らな(👏)い大(🌥)き(🧦)な原(⛓)因があるんだ。この学校では、(🗞)上(🐙)級の名においていつも正義が蹂(✉)(róu )躙(😸)じゅうりん(🎙)され(🏘)ている。現(🌡)に本(🤚)田(🐱)の(🏠)弟の場合がそ(🍝)れだ(🥄)。僕(🖕)はもう一(📇)(yī(🌑) )度(🗣)はっきり言う(🍋)、正(zhè(🧜)ng )義は階級(🙃)になくて(🕖)人(rén )にあるん(🔽)だ。もしそ(👳)うでなけ(🦗)れば、全校(🍲)(xiào )一致(zhì(💋) )も期待出来(💔)ない。それが期待出来(lái )る(🔻)のは(💳)、(🙀)正義(yì )が階級の独占物どくせんぶつでなくて、(🈚)何(🔬)(hé(🅾) )人の胸(xiōng )にも宿りうる(🤕)からだ。だから僕は(💙)、同級生の団(🎺)(tuán )結よりも、正(🚝)しい人の団結が先(🌍)ず(🥐)必要だと思う。僕は四年生(🎨)(shēng )を愛し、(👲)五(😉)年生を憎(zēng )むために、本田の弟をバッ(✋)ク(👛)しようと(🍣)言(🤖)うんじゃない。僕は学(xué )校(🆙)全(quá(😙)n )体を愛するんだ。学(xué )校全(⛷)(quán )体の正義(yì )を(🦑)愛す(🌤)るん(👢)だ。そのた(💂)めに(📱)は、本田の(🔏)弟(🖱)のような、(🥖)不(bú )正に屈しない魂をあ(🛷)くま(📘)でも擁護しなければ(🕍)ならんの(😠)だ。問(wèn )題は、四年生の権(🥕)威がどうの、名誉(🥝)がどう(🌂)の(🅾)というような、そ(🍜)んな(⛱)けちけちしたことにある(🦍)んじゃ(❌)ない(✋)。大(dà )垣(🚛)校(xià(🏩)o )長(zhǎng )の(💫)謂い(😸)わゆる大慈悲の精(jīng )神(shén )に生き、全(💗)校の(💉)正義(🕐)を(💥)護ろう(🔉)と言(yá(🍎)n )うん(👰)だ。おれの言ったこ(👕)と(🔆)を誤解(🍌)せんようにしてくれ(📒)。」(🐚)
「そ(🐃)んなこと、ありません(🎮)。」
「しかし、(🦉)頭の悪い(🍮)奴(♎)ば(🥔)かりそろっ(🈳)ているんだから、それが(👨)あたりまえだろう。」
「(💺)恭(gōng )ちゃん、何か聞(🈲)いた?(🍞)」(👍)
「そんな(🍬)こと、(💊)ありません。」
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