日本《筋 トレ と 射精》2行目ライン
筋 トレ と 射精あらすじ
(🗨)新規(🧗)、新(🌔)(xīn )規、見るも(🛫)の聞(🏪)くものわたしには新規(🍵)なことばかり。第(⏭)一(yī )、自分の(🎍)つとめに通う(🚔)小諸義塾まで(🚽)が、まだよう(🕹)やく形の整(zhě(🏡)ng )いかけたばかりのよう(📇)な新(🍸)規な学校で(🍼)し(📆)た。しか(😂)し、その(🛴)義(🕶)塾(shú )の二(🤥)(èr )階の教室(shì )から、遠(yuǎ(🎋)n )く蓼(liǎo )科たで(🍼)し(🔬)なの山つ(🧗)づ(👘)きの(🔡)見え(🐗)る(🍪)窓(chuā(♿)ng )のとこ(🍘)ろへ行って(🛌)、(🍮)そこから信(🏴)州南(🍈)佐久みなみさ(🐓)く(👲)の奥の(📓)ほうの高原地な(📡)ぞを(📔)望むた(💲)びに、わたしはようやくのことで静かに勉(🛌)強のできる(🏝)い(👠)なか(🐆)に、もう一度自分の身を置い(👬)たように思(🤡)い(🐻)ました。その窓(🌩)の近くには、(🛄)小諸(🔹)の士族(🧒)屋敷(fū )の(⏳)一部の草(cǎo )屋根も見(jiàn )え、ところどころには(🔗)柳(🙊)のこずえの(🎐)薄く青(qīng )み(🛬)がかった(🛁)のもあり、ちょうどわたしが出かけて(🏣)行ったころはおそい春がようやく浅(🧡)間(🐂)のふ(🧜)も(🧘)とに近(jìn )づい(🏝)てきた時(shí )分(fèn )でした。たと(🔪)え学舎は小さく(🛤)と(🧔)も、(👯)わたし(🕝)はほかの(😿)先(🕹)生(shēng )がた(💘)とともに働く(🌚)こと(🗓)を(👦)楽しく考(🦈)え(😚)ました。
あく(🌀)る日は、そ(♏)の家(jiā )の若い主人の案内(nèi )で(🐒)、誕生寺のかい(🧖)わ(🍗)いに(⌚)小半日の時(shí )を送(sò(🌘)ng )り(🕠)ました。そ(🔪)の海岸まで出(📬)(chū(🛷) )て行けば(💘)網も干(🏠)してありますし(👗)、(🈳)なまぐさいおさかなのにおいもしてきますし、海(😩)から(👛)と(📀)り(🔹)たてのひじき(🌾)をゆでると(🆎)ころかとみえて、野天(tiā(🤙)n )のてんに大釜おおが(⭕)まを(🐉)かけた土竈ど(🖍)べっつい(🗾)か(🐩)らは(📋)青(qīng )々とした煙の(🧤)立ち上るの(🦄)も(🛎)目につ(🦅)きました。
おもしろい風体ふうていのお(🏞)百姓がで(💗)きあがりました。わたしはほおかむ(🛌)り、し(🥟)りはしょりで、も(💠)もひきもはいていません(🅱)。それに素足で(🚋)すよ。馬(🕎)場(chǎng )裏ばばうらの家の裏(💚)に(🤔)は、もと(🚀)桑(🏙)畑(tiá(💖)n )であったと(😈)ころが空地(dì(🚻) )くうちに(🚜)なっていま(🥌)したか(🚶)ら、そこを借(jiè )り(⏺)る(🚴)ことに(💩)しましたが、さくの外を行(🍱)(há(🌪)ng )く(🥁)人は慣れない(❓)わたしが働(dò(📗)ng )くのを(🎬)見(🛅)(jiàn )て(🏣)ク(🚪)ス(🧝)クス笑っ(🙎)て通(🛶)(tōng )りました。それ(💠)にも(💌)かまわず、わ(💬)た(🧛)しは(👨)古い桑の(🚖)根を掘り(🐧)おこしたり、(⤴)石ころ(🛩)を運び捨(shě )てたりしました。掘り起(qǐ )し(👇)た土の中(zhōng )からはどうかすると(📔)か(🎟)わいらし(🌥)い貝割葉かいわればが見(jiàn )つかりま(🚀)したが、そ(👣)れは(📧)すもものたねについ(✳)て出(👼)てくるやつでした。わた(💰)したちの学(📲)(xué(🧔) )校(🚽)には辰たつさん(🥡)という小(xiǎo )使いがいます。この男の家で(🎼)は小作(zuò(⛅) )を(👶)やっ(⤴)て(🏓)います。その辰(🍡)さんが見回りに来(👅)て、くわの(📨)持(chí )ち方(🧞)からわたしに教えてくれまし(❕)た。野菜(cà(😎)i )を植えるなら、まず(🚷)じゃがいもやね(🐄)ぎ(🎨)の(🏆)ような作(🈲)りやすいものから(🚐)始め(🌎)て、それか(🥡)ら大根、(⏺)なす、さやえん(👤)どう、き(👷)うりなどに(🈚)及ぼす(🕤)がいいと(📜)教え(🈯)てくれるのも辰さんで(🏢)す。わたしは、こ(🚟)んな読(🏓)書(🐲)(shū(🤖) )の余暇にする(🖱)いささか(⛳)の業からも(🌴)、大地か(🌥)らじかにからだへ伝わってくるよろこびを(🏾)覚えて、(💋)なまなましい(🔄)に(💮)おいの(🥣)する土の中を素足で歩き回りまし(😇)た。時(shí(🎣) )に(🏔)は畑の土を取(🚦)(qǔ )って、そ(🤯)れを自分の(🆔)足(😎)(zú )の弱い(👋)皮膚に(🌄)こ(🍑)すりつけました(👒)。
六 わ(🤾)かめ売(🈴)り
一〇 (👖)木曾のはえ
その時です。わたしはがけ(😊)の(🕔)わきにおっ(⏩)こちている小石を拾(shí(🚍) )いあげ、それを(🏅)谷底(🚐)のほうへ投(🕙)げてみて(💶)、うらない(👳)ごと(🍩)を試み(🏗)ようとしまし(🌷)た。まだわたし(🚪)も若かったものですから、もしその(📧)小石が(🥙)川の水にと(🛁)どいたら、自分でこうときめておいた前途(🖤)(tú )の目じるしを変(🙉)えずに進(🖖)もう、もしま(🎺)たそ(🗺)の小石(🔆)がとどかなかったら、自(🥕)分の(🐾)畑にはないものと思っ(🙁)て、好きな道もあ(🍑)きらめよう、そんなふう(⬅)に(🐖)思い迷(mí )ったのです。ところが、(⛴)どう(Ⓜ)で(⛎)しょう、(♋)わたしの(🛠)投げて(🍮)みた小(🚰)石は、一つは川(🕟)の(🏺)手(shǒu )前に落ち、一(🦑)つ(☔)は川(chuā(😂)n )の中に落(luò )ちて、自(🕔)分(fèn )ながらどうしてい(🏋)いか(🐧)わからな(🏋)かったこ(🚲)とも(👿)あ(🐯)りましたよ。
(💿)そ(👓)の(🛏)うちに、太陽が遠(yuǎn )く東の空(😼)に登ってきました(🕛)。そ(🌯)れ(🏠)は(😁)地(dì(🧗) )平(píng )線(🏟)を離れ(🦓)て飛びあがるような勢いのものでした。毎晩沈ん(🧔)で行(🚃)く日輪とも(🏊)思えないほどの生き(🔚)生(👁)きとし(🕹)た美(🧒)(měi )しい(🚘)ものでし(🎳)た。生徒(🔇)はびっくりして、(📴)生(⛵)まれて初めてそんな太陽(🛁)が自(🏻)分(🎚)の(👚)目に映って(Ⓜ)きたことを知(🌅)った(🥎)の(😣)で(📃)す。に(😠)わ(💴)とりはにわ(🎚)とりで、もう(🦖)一(🏊)つおまけに(👰)というふうに、(👏)新しい朝の誕(🛃)(dàn )生を(🥑)告(⛺)げていたの(📭)です。
と(🏘)声をかけて、(🐼)毎日(rì(⏸) )行徳方面からおさかなをか(🕸)つい(🎳)でく(🍡)る男が荷(hé )をおろ(🤗)すのも、その(☔)勝手口でした。
先生(💡)もずいぶんトボケた人(ré(🎺)n )で、(🦔)わたしのようなずっと年(niá(🆓)n )のちがったものをつかま(👽)えても(💫)、(🚣)よくじょうだんを言わ(㊙)れました。一番(🍛)おしまいにわたしがおたずねしたころ(🔉)は(🐌)、先生はもう七十(🚄)五六に近く、寝床の(🛤)上(💺)にいるような(🐚)人(rén )でしたが、そ(🏽)れでも(💋)まくらもと(🐻)へわたしを呼んで会っ(♿)てくださ(⛲)いました。わたしはも(💾)っと先生に(➿)いろいろな(⏰)こと(🐪)を聞いておけばよかったとあと(🌥)に(🍛)な(🔂)ってそう(🌝)思(sī )い(♊)ます。でも(🚁)、(💮)先生のような人(ré(🥏)n )に会えた(🚥)というだけでもた(😸)くさ(📖)んに思いま(🐬)す(🐭)。何(🔇)かに(🚥)つけてよく思い(🌻)出すところをみる(♌)と、や(🆓)はり先生には(🤩)ほかの人とち(🖕)がっ(🌨)たと(🥣)ころがあっ(📅)たから(🦍)でし(🧥)ょう(💪)。
仙台(👽)せんだいへ(😦)来(🏎)て弱っ(👌)たことは、ことばのな(🖲)まりの(🔞)多い(📜)こ(🌒)とでした。何(💯)か土地の人(🐝)から(🔘)話しかけられても、世(💬)間に交際の広い男や女の話に通(tō(🌥)ng )じ(📽)ないよう(🥊)なことはまず(🛍)ありませんでしたが、おば(🚲)あさんどうしが語(yǔ )り合(hé )う(🏤)ことばなぞは、てんで聞き取れな(👂)いくらいで(🍾)し(🏪)た。わたしは東北(🎉)(běi )学(xué )院(🌯)(yuàn )へ来(🏪)て学んでい(👉)る生(shēng )徒(〰)の作(🛤)文(🛏)の中にも、何ほど(😭)その地(dì )方ことばのなまりを見つけたか(🐳)知(🤛)れません(🔳)。
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