フェラ 動画《フェラ 大好き 女》2行目ライン
フェラ 大好き 女あらすじ
「思う(🥓)よ。だけど年とっているなあ。」
他(tā )の一人が追(zhuī )っか(🈂)け(🍙)るようにたずねた。
その間に、彼は、自(🦔)分の(🐔)着(zhe )物―(🍏)―(🦄)制(zhì )服が出来るま(🥅)で和(😁)(hé(🎎) )服(🔬)に(🏅)袴はか(💨)まだ(🏻)った――が破けてい(👋)ないか(🤤)をしらべ(🈶)てみ(🔇)た。不(😍)思議にどこにも大した破損(😻)(sǔn )はなかった。ただ袴(🕝)の右(🏕)わきに二寸ばか(🍑)りの綻びが(🖇)ある(🌯)だけだっ(🐏)た(😏)。時間(🙃)(jiān )割(gē )をう(🃏)つすために持って来ていた手帳(zhàng )と、父に買って(⛄)もらっ(🛬)た蟇口(kǒu )とを(🍇)懐(huá(✊)i )に入(🍥)れてい(🏓)たが(🕯)、それらは(🌄)無事だ(👖)った。
「いいです、(🚠)うるさくた(🙈)って(👻)、卑(🌫)(bēi )怯者に(🐞)なるより、よっ(❗)ぽどましです。」(🏴)
「このま(🚖)ま(👼)放っとく(🏎)と、上級(jí )生(shēng )の権威けんいにか(⏬)かわるぞ！」
「元来、正義は階(🌴)級にあるん(🏽)じゃないんだ。どんな階(🤷)級(jí(🚼) )にだっ(🧦)て(💧)、正しい人もいれば、(💧)正しく(👃)ない人もいる。正(zhèng )義は、それを(✌)も(🚳)って(😌)いる一(yī(⏱) )人一人(🛒)の胸(xiōng )にしか(🏩)な(🍝)いんだ(🔘)。五(wǔ )年生(🎆)は五(✒)年生な(🆗)るが故に正(🌿)義の持主ではない(💪)。同様(🚄)に僕らも(🧞)、四年生な(❗)る(🔫)が故(🛎)に正(zhèng )義(yì )の擁(yōng )護者だ(🧠)と主張(zhāng )するわけにはいかない。四年生とか五(wǔ )年生と(🥕)か(🛵)いうことは、要するに(✋)正(zhè(😿)ng )義と(☔)は(🦊)何の関係(🥁)(xì )もないことなんだ。それをい(🏬)かに(🔫)も関(🎦)係(📸)があるか(🅰)の(🦇)よう(🚽)に思いこ(🐊)んでいるとこ(🥋)ろに、この学校(😷)(xià(🕕)o )の病根があり(🍃)、校(🚦)風の(🎹)あ(🌱)がらない(🚃)大(dà )きな原因(yīn )があ(🏀)るん(🥄)だ。この学校(♋)では、上級の名にお(😴)いて(🎮)いつも(🤱)正(zhèng )義(📳)(yì(❤) )が蹂躙じゅ(🖱)うりんされてい(🍋)る。現(xiàn )に本田の弟(⏲)の(😇)場合がそれだ。僕(👼)はもう一度はっきり言う、正義(📄)(yì )は階級(💦)になく(🎣)て人にあるんだ。もしそうで(♌)な(♓)ければ、全(😔)(quá(🧙)n )校一致(👻)も期待(🥉)出来な(🔊)い。そ(🍇)れが期待(📉)出(👛)(chū )来るのは、正義が(🎫)階級の独占物ど(🗯)くせんぶつでなくて、(💑)何人の胸(xiōng )にも(🚺)宿(xiǔ )り(🔊)うるからだ。だから僕(🧥)(pú )は、(👄)同(tóng )級(jí )生(🌎)(shē(🌤)ng )の(📔)団(tuán )結よりも(🥘)、正(zhè(📳)ng )しい人の団結(🚭)(jié )が先(xiān )ず必要だと思う。僕は(📣)四年生(🌑)(shēng )を愛し(💥)、五年生を(🦆)憎むために、本田の弟(dì )をバックしよ(🔐)うと(🕥)言うんじゃ(✋)ない(🏿)。僕は学校全体(🏫)を(🦊)愛(🐬)(ài )するん(🌆)だ。学校全体の正義を(🔬)愛す(👞)るん(♉)だ(🎚)。そのためには(📀)、本(😔)(běn )田の弟のような、不(🏚)正に屈(qū )しない魂(hún )をあくまで(😭)も擁護しな(🖱)ければ(🍷)なら(🔨)んのだ。問題は、四年(🍮)(niá(🐰)n )生の権威がどう(➕)の、名誉(🥑)がどうのというような(📆)、そんな(🚱)けちけちしたこ(🎴)と(😾)に(👙)あるんじゃない。大垣(yuán )校長の謂いわゆる(🎪)大慈(💺)(cí(💉) )悲の精(😘)神(🚀)に生き、全(🖋)校の正義を護(🍖)ろうと言う(💲)んだ。おれの(🧦)言(yán )った(🙊)ことを誤解(😽)せ(🧗)んようにしてくれ。」
「いい(🏖)とも。今から(🏙)い(🚤)っしょ(📦)に(💻)行こ(🍶)う。」
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