日本《av 女優 星 栞》2行目ライン
av 女優 星 栞あらすじ
「手(🌽)塚は不(🐹)幸な(🍗)男だ」
「(🛺)バンザア(🎵)イ」
実(shí )際それは師(💖)範生徒か(😞)らでた(🔹)うわさである(👾)、師(shī )範生徒は中学(📼)生にくらべると(⏺)学資も少ないし、ま(🦋)た(🔃)富め(🚪)る父兄をもたぬところか(🛂)らなにかにつ(⛳)け(💛)て不自(🉐)由勝(shèng )ち(🕜)である、それに(🚒)反して中(zhōng )学(xué )生は多くは(🌒)相当(dā(🤔)ng )の資(zī )産(🏗)あ(🚣)る家の子である、か(📅)れら(🈁)は自由に(🎮)ぜいたくなシャツを買い、(🚨)ハイカ(😡)ラな文房(fá(😚)ng )具を用(yòng )い、活動(🤾)や芝(😘)居などを見物し、(🏬)洋食(shí )屋(wū )へも出(🖤)入りす(🎌)る、(🔣)そうさ(🖲)せるこ(💬)とを不(👌)純(chún )だと(🐭)思わ(📙)ない父兄(xiōng )が多(duō )いのである。
「そうい(🍨)えば(🎊)そ(🕙)うだ」と彰(zhāng )義隊(duì(🔱) )は(🈂)快(📵)(kuài )然(rá(🕹)n )といった。
「ぷうぷう(🌵)ぷ(💇)うぽ(🚬)う(🎴)ぽう(🛤)ぷう」
ふたり(💤)は顔を見るたびにそれを語りあ(⛩)った(🚕)。ふたり(🥀)は(🌚)はたして一高(🎇)で一緒になり得うるだろう(✋)か、(💗)い(🔹)まは(🥉)読者にそれをもらす(🦖)べきときでない。とにかく花はさき花(🔴)は(🈶)散(sàn )り(🅱)、月日は青(Ⓜ)春(chūn )の希(xī )望と共に伸びやかに輝きながらうつり(💫)ゆく(🐈)。柳(liǔ )光一は四(🎩)年(nián )生(shēng )になった。
町の(🍍)人々(💿)は(📖)こううわさし(🐘)た(⤵)。それだけ厳(yán )格(gé )な熊(xióng )田先生が今中学校内に(👾)不良少年があると聞(wén )いたのだか(🍆)らたまらない(🕶)。
「つまり球を打ってとれない(💉)とこ(🕜)ろへ飛ばし(🏖)て(🏎)やれ(🌀)ばいいん(🦈)です」
(🥓)嘲笑ちょ(🉐)う(➗)し(😅)ょ(🕖)う罵(🚻)(mà(🥕) )声ば(🧟)せいを(🙌)聞(🆚)(wén )くたびに千三(🛵)は頭に血(xuè )が逆上ぎゃ(🦑)くじ(🍢)ょうして目がくらみそうになってきた。かれが血(xuè )眼ちま(🎯)なこになればな(🛴)るほど、安場(chǎng )のノックが猛(📺)烈(🆒)(liè )になる。やっ(🈯)と球を(🐵)つかん(🔭)だ(🙍)か(🌯)と思(sī )うと一塁(lěi )へ三尺も(🌍)高(gāo )い球をほうりつける。見物(❇)人は(🛺)ます(😅)ますわら(🐐)う。
黙(🚃)々は勝(🦃)った、(🌁)波(bō )濤は(👑)とうのごとき(🕘)喝(hē(Ⓜ) )采が(🔯)起こ(🏸)った、中立(😡)を標榜(👜)(bǎng )ひょ(🎯)うぼうしていた師(📏)範(😇)(fàn )生(❄)はこ(🌎)と(😴)ご(♟)とく黙々の味方(🥊)となった。安場が先頭に(🥒)なって一同は中学(♌)の門前(qián )で凱歌がいか(🏯)をあ(🍢)げた、そうし(🥍)て町(🚱)(dīng )を練(🌘)り歩い(⬇)た。町々では手おけに水をく(💣)んで(🤨)接待したのもあっ(🐤)た。善兵衛は(🌯)自分(✨)(fèn )の店(dià(🙂)n )のみかん(🈯)を(🔛)残(📅)らずかつぎ込(rù )んでみかん(👝)をま(🚜)き(🧥)ながら選手の後に(💲)ついて行(háng )っ(🚱)た。一同(tóng )は喜(xǐ )び(📢)勇んで塾(😰)じ(⏩)ゅくへ帰った。かれらは塾(shú )の前でみんなシャ(☕)ツを脱ぎ、へそを(🔜)だして門内へはいった。
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