わた(🍝)しは皆さんの前(🌒)に一(🍍)(yī )つ(🗨)の(😮)たとえ話(huà )を持ち(🚐)出し(🔋)ます(🎯)よ。ここに一(🌍)人の学(xué(📰) )校(🤗)(xià(🤫)o )生徒があるとします(🚀)よ。春(chūn )先と(🔇)いうものはだれでも眠(⛏)い(🤙)ものですが、その学校生徒もちょう(🚭)ど(👻)春先(😌)のような眠いさかりの年ごろで、朝(🤣)早くにわとりが鳴き出(🥉)しても(🧢)、なかなか(🆕)目(⛸)がさめませ(🐮)ん(🎹)。一番(fā(⏮)n )どりはもとよ(🛺)りのこ(🚜)と、三番どりの声がするころになって(🎑)も、(🕠)まだ生徒(tú )は眠(mián )がって、(🦒)夢を見(jiàn )てい(📱)ました。こ(📏)んなににわとり(🖱)の鳴くのも知(🍳)らない(🚙)でいるくら(🐦)いです(🦐)から、寝(qǐn )ぼけまなこに(⚓)太陽を望みまし(🍇)ても、(🚝)ほ(🕟)とほとその笑顔(🎿)(yá )を仰いだ(⛱)ことも(🥪)なくて月(yuè )日を送って(🌦)いたの(🌰)です。た(📕)だ朝になれば東の空(🧞)から出(🈷)(chū )て晩には西の(⤴)空に(👏)沈(shěn )んで行くよ(🐭)うな、そんな赤いしょんぼり(🌺)し(🕗)た(🌘)日輪しか知りま(💑)せんでした。太(tà(🌎)i )陽はその生徒か(🚜)ら離れて(🗑)行って、おもしろくもおかしくもない顔(😸)つきのものと(🎋)しか目に映りません(🕺)でした(🏷)。
仙台せ(🕓)んだ(🍥)い(⏺)へ引き(🔛)返してから、わたしは布施ふせさん(🛀)の家の人たちとも別れて、名掛(guà(🏫) )町なかけちょうというところにあっ(🐜)た宿(xiǔ(🌯) )のほうへ移り(🔭)まし(📕)た。そこは三(sān )浦(🦁)屋といっ(🤣)て、(😣)旅(🚶)人宿と下(🚼)宿(xiǔ )を兼(jiān )ね(🐰)ていました(👧)が、わた(🐞)し(♎)の借りたの(🛵)はその奥の二階(🤖)の部屋へやでした。ほんとに、(🚉)わ(💙)たしの仙台(🚪)時(shí )代は(♿)その二(📊)階で始(🚓)まった(💖)と言(yán )ってもいい。窓の外にはと(🍻)なりの(💖)石屋(🐞)さんの石(🐶)を(🉑)ならべ(🏚)た裏庭が目の下(🤡)に見(jià(👥)n )えま(⏳)す。わ(🖲)たしは石屋(✅)さんと競争(🍯)で(⛲)目をさま(🐸)して、(💐)朝(🌼)(cháo )も(🥈)早くから(🏟)机にむかいまし(🌉)た。
(🖲)その道(⏯)につ(🎀)い(🍩)て南へさし(🕥)て(🎹)行くと(🧕)、臼田の町へ出(👈)(chū )る。臼(🆎)田に稲荷(hé )山いなりやま公(🌎)園というところがあ(🎱)って、公園(yuán )前(qián )の橋の(🦌)たもとあ(🌡)た(🔏)りから望んだ千(🍫)曲(qǔ )川のなが(👒)めは(🐇)実にい(🕟)い(🤗)。あれから八(📘)つが岳(yuè )たけ山(💥)脈の(🥌)ふもとへかけて、南佐久(jiǔ(😪) )の谷(gǔ )が(🤐)目(🉑)の前にひら(🀄)けています。千(💵)曲川はその谷を流(🤽)れる大河で(⬇)、岸に(🍋)住(zhù )む(🥧)人たちの風(fē(📄)ng )俗やこ(🔏)とばのなまりも川下(🐅)とはい(🥣)くら(🐁)か(😀)違うようで(🐞)す(🐱)。岸をさか(🛷)のぼ(🥝)るにつれて(⛳)、馬流まながしあた(❤)りからは、さすがの大河も谿(🍶)流(🕚)け(🔃)いりゅ(🥚)うの勢(shì )いに変るのですが、川(🌮)の中心が右岸(⏭)のほう(🕎)へひ(🎾)ど(👹)く(⛰)かしいでいるために、左(❗)(zuǒ )岸には川底(📀)があらわれ、砂は盛り上(🔮)がり(🆗)、(🈸)川上から押し流された大石(🏭)が埋まって、(🏀)ところどこ(✈)ろ(😪)にかわやなぎ、あしのくさ(🐢)むらなどが茂っています。右(yòu )岸(🤤)に見られるのは、(📶)か(🔯)えで、かば、なら、うる(🎶)しの類です(🏗)。甲(jiǎ )州街(✔)道はそのかげにある(🛰)のです。しんぼうのいい(🤞)越後えちごの商(shā(🎞)ng )人(rén )は昔からそこを(🥥)往(🧗)復したと聞きます。直(zhí )江津なおえつから(🥞)来(lái )る塩(♏)ざ(⬆)かなの荷が(🏛)そ(💩)んな山地(🥣)まで深入り(🎠)した(🥞)のも、もっぱらそ(🍆)の街(jiē )道を千曲(qǔ )川に(⛅)つい(🍬)て、さかのぼったも(🍧)の(🙂)だそうです。
とわたしが尋ね(🐡)ますと(🎂)、おさるさんは小首をか(🤛)し(♉)げまして、
五 (🏝)山(shān )の(🎫)上(shàng )へ(📴)来る冬
栗本(bě(♐)n )先(📼)(xiān )生の(💩)長い生涯(yá )しょうがい(💭)にと(🦀)って、この函館(guǎn )時(shí )代の六年はい(⛑)い(🧥)し(🔤)たくの(🏻)時で(🌍)ありまし(🥫)た(🙍)ろう。わた(🚠)しが皆さんにお(⏺)話しした(😺)いと(🚲)思(🥃)うのも(〽)、そ(〰)こですよ(😎)。先生(👶)の函館時代はず(😾)いぶんさみしかったようで(🌝)すが(🛬)、(🤗)しかしそ(🛋)の(🐀)六年の間に(📠)先(xiān )生(👦)(shēng )が(👅)いろ(🍱)い(🚰)ろ(🌉)や(🌟)ってみたこと(📩)は(❗)、それから(❕)江戸えどに出(chū )てもっ(🤤)と大(❎)きな舞(wǔ )台へ乗(🥕)り出して行った時の役に立(lì )ち(🚗)ました。病院や医(👜)学(😯)所を(🔙)建てたことでも(🔗)、薬草園を開いたこ(🧢)と(🎼)でも(🕑)、木の苗(🖇)を移し(🍺)植(zhí(🌠) )え(🌂)たことでも、牧(🥗)畜養(🎮)蚕疏水工事の監督で(🔎)も、(🕒)何(hé )一つむ(👎)だに(🦃)な(🖐)るものはなくて、そ(🍲)れがなにかしらほかの仕事をする時の役(🥎)に立(lì )ちまし(🚜)た(🛏)。どう(🔴)でしょう、(🙃)先(xiān )生(🏍)は自(zì )分の(🐞)しくじりまでも役に(😦)立てることを知っていまし(🎏)たよ。これこそほ(💚)ん(🐃)とうの「経験」と(💇)いう(👭)ものでしょう。
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