「そんなばかなことが(🍧)あ(😒)るもん(🍗)か(🤱)。何かほかにわけがある(🕵)ん(🉑)だよ(🚭)、きっ(✊)と。」
それから田(tiá(☔)n )上と校(xiào )長との間に、二三押問(wèn )答があったが、校長は同じ(🕔)こ(🌹)とを(🗻)くりかえしてはため息を(🔌)つくだけ(🚍)で、(🐿)一向らち(🏇)があ(🕔)かな(🍿)い。四人の(🥑)うち(🤛)でも比較的気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、たまり(🛍)か(👠)ね(🍐)たよう(🛤)に言った(🤰)。「では、(🎚)その願(💛)書は(🍇)お返し下さい。僕たちで直接(😄)知事さんに(🌻)差出(😡)しますから。」(🥃)すると、校長は、いきなり血書を(🏘)わしづ(🕜)かみにして、(❤)大あ(🥜)わてで(🥏)それを、かくしにつっこ(👑)んだ。そしても(🎮)う一度(🚁)(dù(😽) )椅子から立(🍔)ち上(🎽)り、右手(shǒu )を(🛍)顔のま(🎲)えに(🍮)立て、ま(🌕)るで(😶)ばね仕掛のようにそ(🌿)れを左(〽)右(🐎)(yòu )にふ(🦇)った。何(hé )か(🎧)言お(🌳)うとして(😲)いる(🕍)らしかった(✋)が、四人の(🔬)耳にはただ「うん、(🚑)うん(🏰)」ときこえる(🚂)だけ(🦓)だった(🐽)。梅本の言うところでは(🥕)、(🦀)校長(🧝)の鼻(bí )がも(🐼)っと烈(liè )しく上(🐇)の方(fāng )に移動したように見(jiàn )えたのは、その時だったそう(🐑)である。新賀(🛸)は(🧀)すっかりおこ(❌)り出し(🎁)てしまった。彼はそれまでみんな(🏠)のうしろ(🐹)の方(fāng )に立っていたが、(🍁)いきなり田上をつき(🎆)のけるようにして校(🚥)長の机(🏦)のま(🎠)えに寄(🗒)っ(🌩)て行き、乱(luàn )暴(bào )に手をさし出(chū )しなが(😣)ら言(yá(➿)n )った。「(🍨)その願書はわれわれ(🦀)の血でそめたもの(🐞)です。そ(🔷)れをむ(😑)だ(🤟)には出来ませ(🤐)ん。返(🍼)(fǎ(🆚)n )し(🧤)て下さい。」(💡)校(xià(😄)o )長(🔶)(zhǎng )は、しかし(🏒)、ただやたら(🚡)に手をふっているだけだった。
と道(🧗)江(jiāng )も(🛴)眉(méi )根をよせ、(⛑)肩(📹)をすぼ(🍷)めた。
次郎は、(🐀)詰(jié )問きつもん(📆)する(🈵)ようにた(🏒)ずねた。
「(🔑)しかし、昨日から(🕙)のあいつの態度(🐆)が証明し(💟)て(🧤)いるよ。なる(💻)だけいい子になろうとしているにち(🍑)がいない(🚋)んだ。」
「どこから見(jiàn )ていたの?」
と、道(🚮)江はちょっと(🏐)眼(yǎn )を(🥏)見張(zhāng )って、(📿)
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