彼は、しかし、彼(bǐ )のそうした(🤥)孤独をた(🍓)いして淋(lín )しいとは感じていなかった(🙋)。また、憤り(🍪)や侮蔑の(〽)念も、(⌛)たびかさなるにつれて、次弟(🏾)にう(😛)すら(🐗)いで(🕎)行き、あとでは(✂)、(🗳)か(🌥)え(🕕)っ(😒)て、同級(🍃)生(shēng )に対して憐憫に似(🎙)た感じ(📼)をさ(🔋)え抱(bào )くようになった。こうした(😊)感情の変化は、彼にとって、元来さほど不(💨)自然なことではなかっ(🌧)た。そ(👷)れは、つ(🐇)まり、彼がかつて算(🚦)盤そろ(👁)ばん事件で、弟の(🔘)俊三(sān )に(🐍)対して示した感情(㊗)の変(biàn )化と、同じものだった(⛵)の(🏒)である(🍙)。
(🐬)恭一は、(⏩)それ(🥤)まで大した興味(🆎)も(📼)なく、はた(⛳)で(🚨)聞い(🚱)ていたが、本田という名が(🐏)出(🍜)ると、ぎくっ(🚾)として眼(🐂)を見(jiàn )張(🎓)(zhā(😰)ng )っ(🙁)た。
そ(📷)こい(🏅)ら(🚰)まで(🏸)は(🦖)、さほど真剣だとも思われなかった議論が、(🍹)当面(🛅)の問題(🦅)(tí )を(🌒)はなれて次(🤜)(cì )第(dì )に観念的になるにつれ(☝)て、かえってみんなの調(dià(🚷)o )子が烈(😥)し(🔞)くな(🐶)って来(🐐)(lái )るのだった。
学(💴)課に(😰)は彼(🍽)はかなり熱心だった。また、教科(😛)書以外の本も毎日いくらかずつ読(😞)ん(🍳)だ。たいていは(🆑)少年向き(🈵)の雑誌や(⏪)伝(📝)記(jì )類(lèi )だったが、恭(gō(⤴)ng )一の本(🌆)箱(🔈)から、美(měi )しく(🚋)装(zhuāng )幀され(🔯)た詩集や歌(gē )集(👳)(jí )などを、ちょい(🏈)ちょい引(yǐn )きだ(🧥)して読(dú )むこともあっ(🎶)た。む(🧘)ろん(♟)そのいずれもが、彼にはまだ(🎺)非(✔)常にむ(🐬)ずかしかった(🥋)。しかし、恭(gōng )一に(🌃)おりおり解釈かいしゃく(🧢)し(🚟)て(🍆)もらったりしてい(🏋)るうちに、詩や歌の(🗄)こ(🌤)ころと(📇)いうものが、(⭐)いつとはなしに彼の感(🚍)(gǎn )情(🈂)に(📠)しみ入(rù )って来た。そして、時には、寝(qǐn )床にはい(🌫)ってから(😰)、自分(fèn )で歌を考(kǎ(👔)o )え、そっと起き(🕞)あ(💛)がって(🕹)、それを手(shǒ(💟)u )帳に書きつけたり(🚨)する(👉)こともあった。
それから(🐉)恭一(yī )の方を見て、
「(💿)あ(🗒)る(🍌)と(🦁)も。われわれ(🎙)はもっ(😭)と堂(táng )々たるところを見(🚅)せ(🌩)てや(😡)る(🤐)さ。少(🅿)く(🎆)とも、狐の(📂)奴(🤾)みたいな、へま(〰)はやらんよ。あい(🚔)つ、自分(fèn )か(🕹)らわ(🔈)なに(🍮)飛(🐅)びこんだようなものだか(♒)らね。」(🌼)
「どうせやる以上は、堂(😌)々の陣じんを張って、(🏡)だら(⛏)しのな(👣)い(🎪)今度の(🥇)五(🦖)年生を反(🍒)省させ(🌔)るとこ(🚧)ろまで行く(🎳)ん(🎊)だ(🆕)な。」(⏬)
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