「ふう(💠)ん(👟)。」
(これな(🚙)ら大丈(🌩)夫、(🌪)自家うちで気がつく(✏)人はな(🚤)い。)
次郎は(♑)、もう、食ってかかるような勢いだっ(🥟)た(🔓)。
門を出(chū )ると、無念さが急にこみあげて来て、涙がひとりで(😚)に(🈚)頬を流(🎐)れた。だが(💲)、同(🌳)時に(🛸)、不(🐪)(bú(🖊) )正に屈しなかったという誇りが、(🦅)彼の胸の(🈁)中で強く波(♍)(bō(🈶) )うっていた。彼(👵)(bǐ )の涙はすぐとまった。彼(bǐ )は一(🃏)人(🐢)(rén )で歩きな(〽)がら、(🦎)少(shǎo )しも淋し(🐰)いという気がしなかった(🧝)。「武士(🐲)道」(🚬)――(🏻)「慈(💎)悲(🈂)」―(📝)―(🈷)今日(💖)講堂で見たり(㊙)聞(wé(🏞)n )い(🦄)たりしたそ(🐽)んな言(🐫)葉が、いつの間にか思い出されていた。そして、「慈悲」という言葉は(🍧)、も(🈯)う(📯)正(🔬)(zhèng )木のお祖母(mǔ )さんを思い出させ(🎧)るよ(👳)うな、そ(🈯)んな(😛)やさしい(🎮)言(yán )葉(yè(🍛) )では(🕦)な(⛳)いよ(🍑)うに思われ(🙏)て来(lá(🍺)i )た(⏯)。
「そんな馬鹿な(🐂)ことが(🎚)ある(🌹)もんか。われわれの護まもりたい(😁)のは正(zhèng )義だ。正(🚲)(zhèng )義のあ(⏰)るところ(🥕)には必(bì )ず秩序(🙊)が(👲)保(bǎo )たれる。正義は秩(zhì )序(🏝)に先(xiā(🏏)n )んず(👸)るんだ。」
「だ(🤕)から、ぺ(🕋)こぺこしないでも(🈁)すむようにし(🦅)てやろ(🎠)うか(🏚)って(📶)、(🏎)言ってるんだ(🏍)。」
彼は校(🔤)友(🙉)会誌に目(🦁)を(❔)さ(🔐)らしなが(📷)ら、おりおり(🔠)心(🚑)(xī(🃏)n )の中(🌛)でそ(🦈)うつぶやいた。彼(bǐ )が幼い頃恭(gōng )一に対して抱い(⛪)て(🕋)いた競争意(yì )識(shí )は、こうし(😎)て、知らず織(🛑)(zhī )らずの間(🗳)に、形をかえて再び(✏)芽(👦)を吹(chuī )きはじ(📮)めてい(🥈)るらしかった。
「ど(🥔)う(🤳)せ(🌯)やる以(yǐ )上は、堂々の陣(🏍)じ(📉)ん(🌔)を張っ(😏)て、(➰)だらしのない今(jīn )度の五(wǔ(📞) )年生を(😏)反省(🚅)(shěng )させるとこ(🦒)ろ(🎨)まで行くんだ(⏫)な(👀)。」
もっとも、生(shēng )徒(🐑)間の(🛐)噂によると、校内に二人(rén )や(🍉)三人は、(🎇)尊(zūn )敬に値する先(👰)生(👙)がいないでもない(🚭)らし(🧛)かった。ま(🧡)た、入学式(🔠)の時に、彼が校(🔯)長からうけた印象も、まだすっかり消えていた(😧)わけではな(🧚)かっ(🕖)た。しかし、(👂)そうした先生(🔋)(shēng )た(😄)ちは、次郎たちとはまるでべつの(🚯)世界に住(zhù )んでいるようなもので(📂)、めっ(🍦)たに(❔)その顔をのぞくこ(🍿)とさえ(🚀)出来(🍊)ないのだった(🕤)。次郎は、(🏨)そのた(🐴)め(⏯)に、中(🤮)学校というところは、小(🔴)学校(xiào )にくらべてず(🍮)っと(🥣)奥行が(🌫)あるような(💥)気(👺)(qì(🕵) )もしたが、(🐿)また(🏮)いやに不便なところのように(🥛)も思った(📝)。
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