「打た(🥅)し(🏭)て(💀)もいいよ」と千三(🕋)(sān )は五大(👅)洲(zhōu )にいった。
これで柳(liǔ )の気がしっかりとお(🐪)ちつくので(💦)ある、柳は小原の老(lǎo )巧に感謝するのは(🏵)い(👟)つもこういう点(📃)にある。
先生は(🧝)ひとりひとりにへそを押(🚴)してみた。
「(🔼)手(👵)塚! 手塚(🍱)(zhǒ(🎤)ng )!」
「(🤪)いか(😃)ん、(😸)へそのとこ(🎰)ろをつ(🥄)きだ(📏)すの(⛸)じゃない、(🍯)へその下(🎭)へ食(🍿)(shí )べたものをみんなさ(💄)げてや(🌼)る(👜)んだ、(👪)い(🚫)いか、胸(xiōng )がせかせかして(📃)負けまい(📪)負(🦐)けまいとあ(📼)せ(🎥)ればあせる(🥅)ほど、(🚹)下腹がへこ(🏬)ん(✋)で(🎗)、肩先に(🆕)力がはいり(🏄)、(➰)頭(tóu )が(🍀)のぼ(😿)せるんだ(🥓)、味方が負け色になったらみんなへそ(🏽)に気をおち(✳)つ(🖊)けろ(🥊)、いい(🕤)か(🏍)、(🦃)わすれるな、(⌚)黙々塾もくもくじゅくは一(yī )名(🆓)(míng )へそ学校だぞ、そう思え」
(🈴)これをき(🍕)いて黙(🍻)々もくもく先生は感歎した。
「(💌)ぼくにラッキー(🏨)はない、だめだ」
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