子(zǐ )安は先(💕)へ別(bié )れて行(👚)った。鉄道の(🎸)踏(tà )切を(🈳)越した高い(👧)石垣の側(📂)で、高(gāo )瀬はユックリ歩いて来(lái )る学(🤺)(xué(😴) )士を待(🤐)受け(🤵)た。
毎(🌚)(měi )日の(⚓)ように高瀬(🆒)は塾(shú(🤕) )の(👳)受持(📢)の時間を済ま(💎)して置い(🏡)て、家(🦋)へ(🍮)帰ればこの畠へ(🛩)出(chū(🎊) )た。あ(🏽)る日(rì )、音吉が馬鈴(líng )薯じ(🔙)ゃがいもの(💎)種を籠かごに(😹)入(rù )れて持って(🦏)来(lái )て見ると、漸(🔝)く高(✳)瀬は(📟)畠(tiá(🛌)n )の地(dì )なら(🏑)しを済ましたとこ(🐮)ろだっ(🐁)た。彼の妻――お島はま(📟)だ新婚して間もな(✅)い髪を手拭で包(🕣)(bāo )み、紅(hó(🔴)ng )い色の腰(🔑)(yāo )巻などを見(🌑)せ、(🍁)土掘(jué )りの手(❎)伝(💍)いには似合わない都(🎅)(dōu )会風(⏺)な風俗なりで(🌄)、土(tǔ(⏯) )のつ(💳)いた雑草の(⏸)根だの石塊(kuài )いしころなどを(🔐)運んでいた。
と高瀬(🚼)は声を掛けて、母屋おもや(📧)の(🖇)横手から裏(lǐ )庭(tíng )の方へ(😢)来(🛺)た。
「屋(🌌)外そとで(🚸)遊ん(🐏)でます」
塾(💙)の(🎹)庭にある樹木(mù )の緑も深(shēn )い。清す(🏃)ずし(😫)そう(🛃)なアカシ(🌧)ヤの下(xià(🖕) )に(🥪)は(💲)石に腰掛(🚣)(guà )けて本(🖋)を開(kāi )ける(🏡)生徒(tú )も(🌹)あ(🖋)る。濃(nóng )い桜の葉の蔭には土俵が出来(lái )て(💂)、(🕺)そこ(🍺)で無邪気(👭)な相撲(pū )すもうの声(🕉)(shē(🎫)ng )が起(qǐ )る。この山の上へ来て(🌞)二度七月(📰)をす(🍽)る高瀬には(➰)、学(✖)(xué )校の窓(😔)か(🍻)ら見え(🍏)る谷(⛺)や岡が(🥀)余程親しいも(😰)のと(🛢)成(chéng )って来た。その田圃側たん(👍)ぼわき(🍣)は(🎵)、(🤢)高(🛩)瀬(🤑)(lài )が(📑)行っては草を藉しき、土の臭気(👋)に(🥅)おいを嗅ぎ、百姓の仕(shì )事を眺め、(🦋)畠の中(zhōng )で吸う嬰児(📈)あかん(🗜)ぼの乳の音を(🐔)聞(🕍)いたりな(✔)どして、暇(xiá )さえ(⛹)あれば歩(🦖)き(🏼)廻(🤝)る(🏃)のを楽みと(🌧)するところだ。一(💑)度(dù )消えた夏(xià )らしい白(🐚)い雲が復た窓(chuā(😼)ng )の外へ帰(🔫)って来た。高瀬(lài )はその熱(🐢)を帯(🧢)びた、陰影の多い(🤱)雲(📦)の形から、青(qīng )空を(😠)流れ(🔩)る遠い水(🐃)蒸気(🌪)の群まで、見分(🙁)けがつく(🚙)ように成っ(😂)た。
(😮)学士(🔅)は一番(🚎)弱い(😅)弓をひいたが、熱心(📞)でよく(🚮)当(dāng )るように成(chéng )っ(🔮)た。的(de )も(🌃)自分で張ったの(🏜)を持(👍)(chí )って来て、掛(guà(⏪) )け替(tì )えに行った。
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