「朝(cháo )倉先生(shēng )にお別(bié(🛂) )れするか(👙)らかい。」(🚯)
「(🚈)あたし、やっぱりまわり道した方が(⛲)い(🕡)いと思(sī(😑) )う(📩)わ(🚼)。」(🍇)
それでも、その日(😽)は、森川の教(jiāo )員(🐖)適性審査以上(🌼)(shàng )に大(dà )した出来事もなく、ひけ(🌬)時から二(èr )十分(🤗)も(🚽)たつと、校内に(🌖)は生徒(tú )の姿(zī(🌓) )は一(yī )人(🤶)も見(📎)られなくな(😥)った。ただ先生た(📍)ちだけが校長の帰(🔇)りをま(😄)つために居(😦)残(cán )って(✅)いたが、(🐩)もう話の種(🖐)(zhǒng )もつ(🎙)きたら(🥄)しく、(🤨)どの先(🐢)生も、いかに(💮)も所(🛰)在(🐧)しょざい(🎬)なさそうな(👪)、それ(🌲)でいて何(🗺)となく落着(zhe )きのない眼をして、(📄)教員室を出(🍼)たりはいったりしていた(📀)。
「第一、道江だってそんなことをして(🚍)は(🎎)、かえって(⏪)恥ずかし(🍐)い思(🥥)いを(🚊)しなければならないでしょう。」
「主謀(🌅)者(🚚)と見(jiàn )られても(🧡)い(🐗)いとい(🚻)うのかね。」
「僕はそ(➗)んな意味で(🐰)考えが足りなか(🐦)ったとは思(🕒)っていな(🥕)いんです。役(🔕)所(suǒ(🚃) )は(🖌)正しいこ(😜)とを通す(👭)のがあた(🌧)りま(🈹)えで(📒)しょう。」(😻)
「戦う気(🎌)持なら、そりゃあ女にだってある(🤦)わ。」
次(🗒)郎(lá(🈵)ng )はあい(🤦)まい(📄)な返(✅)(fǎn )事をした。そして父がカンカン帽(mà(🚬)o )をかぶりなおしながら鶏舎(♉)の(🍤)方に行(🔺)く(🏩)のを見(jiàn )お(🔚)くっていたが(🤬)、急(jí )に自分も(✂)立(lì(👗) )ち上って(🈳)お(🐐)も屋の方(😲)(fāng )に(🛺)行き(📢)、二階にかけあがると(🆓)ぐった(💈)りと畳の上に寝ころん(🍁)で(📆)、(🥔)大きなため息を(🥈)つ(👵)いた。
「馬田(😧)にはそれが(🚒)わかっているんじゃないのか。」(😴)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025