最初の(🛂)日曜が来(💬)た(🖱)。開塾かいじゅくの日(🌫)がちょうど月(🐎)曜だ(🌋)ったので(🔪)、まる一(yī )週間にな(🌗)る。
「(🖱)ぼ(🆓)く……もっと……考えてみます。」(🏛)
そのう(😓)ちに、小便(📒)(biàn )所の掃除が終わっ(👷)たらしく、それにかか(🚹)ってい(📴)た四人のうちの三(sā(💹)n )人が(❓)、とん狂(😽)(kuáng )な(🥥)笑(🍹)い声をたてな(🐣)がら、大便所(suǒ )の掃除を(🍃)はじ(🌿)め(🛩)、あとの(⛷)一(🔚)人(🎢)が、たたきに水(shuǐ )を流しはじめた。で、(🏖)次郎は、(🚣)二つ目の大(🚿)便所(🎖)の掃除をおわると、すぐ(🍦)そ(🌊)こを去(🎵)(qù )って(❗)講堂のほうに行(🎣)(há(🧡)ng )った。大河と(🌓)は、つい(🚥)に言葉をかわさないま(🌆)まだったの(🕐)である(🔌)。
朝倉先(xiān )生は、しかし(🧡)、どんな(📌)悪い状態があら(💞)われ(📎)て来(lá(🐻)i )ても、す(🔨)ぐその場でそれを(🚤)非難することがな(🌸)か(🌂)った。す(♎)べてをいちおう(📅)成り行(📄)きにまかせ、行くとこ(🐅)ろまで行(há(📆)ng )か(🎞)せてお(🌚)いて、(🗳)あと(🌑)で、――たとえば食後(👙)の雑談(🌷)や、夜の集(jí(🤐) )まり(📗)などの(🌂)際(🏀)に(🎐)、――(🐊)それ(🛡)を話(huà )題(tí(🕕) )にし(😵)て、みん(✈)なとい(🈸)っしょに、その(💦)原因結果(guǒ )をこまか(🚯)に(⌛)究(jiū(👨) )明し、その究明をとおして(🈂)、共同生(🎋)活の基(jī )準になる(📪)よう(🔥)な原則(zé(🌁) )的な(🕧)も(🥒)のを探(tàn )求する、といっ(🛥)たふう(🦏)だ(👒)ったのである(📎)。
と、次郎は笑いながら、
もうそのころには(🍷)、塾生(shēng )たちは、室内の掃除整頓をすべて終(zhōng )わ(📆)って、最(🌃)後に、廊(📩)下や、玄(👨)(xuán )関げんか(🌒)んや(😟)、そのほ(👮)かの出(chū )入り(🔘)口の(🐘)掃(😿)除(🌗)にかかっ(🏦)てい(📔)る(🎯)ところだった。むろんそうした掃除も、分(fèn )担ぶんたんは一通りきまって(🚍)いたが、厳(yán )密には(🤩)境界が(🎡)定めら(😫)れない(👹)た(🐞)めに、(🎺)塾(shú )生たちはかなり入りみだれていた。
「ええ、は(🍔)じめのう(🏾)ちは、いつも(🆎)こんなふう(💃)ですよ。五(wǔ )分や七(qī )分はたいていおく(🌟)れ(🛃)ま(👢)す。」
「(🎟)こんな(🌼)寒い(💝)朝に、死ぬ気(qì(😐) )になってみん(🔀)ながはね起き(🍵)てくれると(🧔)、平木(💲)中(zhō(💝)ng )佐(🌩)(zuǒ )に感謝し(👙)てもいいんだがね。」
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