と千三(sān )は(📚)い(🍚)った。
(🤸)校長(zhǎng )の(🏩)命令(🏜)に職員(yuán )は目(mù )を皿のごとく(🔔)大(😵)きく(🌾)してさがしたてた。
「(🎌)待ってく(🛌)れ」と(🦀)光一(yī )は(🔡)い(🐘)った。「一体(tǐ )手(🔘)塚のな(🤝)にが悪い(🕖)ん(😅)だ(📸)、問題の要点がぼく(💉)にわからないから説明(míng )してくれたまえ」
(🏗)その日(rì(🍦) )の試(🦑)合(⬛)は製粉会社(shè(💻) )の裏の広場でやる(🐙)こ(✅)とに(🕺)な(🍵)った(🕯)、(📻)中学の運動場は修繕のた(🏩)めに使(shǐ )用ができなかった、朝からの快晴でかつ日曜であるため(🏽)に見物(🌴)人はどしどしで(🗨)かけ(🏤)た、豆腐屋の覚平は(🌧)早く商売をしまって肩にらっぱをか(🙅)けたままで(🌤)かけた、見ると正(zhèng )面に(🅰)大きな網(wǎng )あみをはり、白い線(🏞)を(📄)大地に引いて、三ヵ所(suǒ )に大(dà )きなまくらのようなものをおいてあ(🚱)る、二(🐙)(èr )本の長(zhǎng )い線の両(🔶)(liǎng )側に見物人が陣どっ(🏝)て(🙆)いる(♉)が、草(cǎ(🐈)o )の(🦁)上に新聞(wén )紙を敷い(➰)て座っ(⚾)てるの(👸)もあり、ま(🚞)たむしろやこしか(👋)け(🕕)を持ち出(chū )し(🔥)たのもあった。覚平はかくま(🗺)で野球(qiú )が人気をひくと(🤳)は思(🔕)いもよらなか(🌘)った(🌵)。かれは野球と(👼)はどん(♈)な(🚒)ことをす(🛹)るものか知らな(🚞)か(🛅)った(✡)。かれは豆腐お(💚)けをに(💥)なって町(🤝)を歩くとき(🙆)、お(🍭)りお(👔)り子(zǐ(🛍) )供等に(🌷)球を頭にあてられ(💇)たり(🎑)背骨(🦎)を打たれたりす(🗿)るのでむしろ野球に対して(🤳)反(💸)感(gǎn )をいだい(🚰)て(🍟)いた。
「いかん(💳)、へそのとこ(💵)ろを(🛶)つ(🤮)き(🔧)だすのじゃない(🏳)、(🔭)へその下(🧘)へ食(shí )べた(🛣)も(🔅)のをみんなさげて(🔛)やる(📉)んだ、いい(🚷)か、(👸)胸がせかせ(🕴)か(🐧)して負けまい負(fù(🏓) )けま(🏼)いとあせればあせるほど、下腹(🐋)がへ(😩)こんで、(📺)肩先(xiān )に力がはい(🚥)り、頭がのぼ(🤧)せるんだ(🏝)、味(🌀)方(fāng )が負(fù )け(🤱)色になっ(🌑)た(♋)らみんなへ(📒)そに気を(🔘)お(💏)ち(⛺)つけろ、(🌝)いいか、(🐿)わすれる(🛒)な、(🔉)黙(⛏)々塾もくもくじゅく(🔳)は一(🚓)名(🎳)へそ学(xué )校だぞ、そ(🍲)う思(🔻)(sī )え」
「いやいや」と(⏭)安(🚩)場(chǎng )は頭をふっ(🕕)た。
「打たし(🐛)てもいい(🚒)よ」(🚘)と千三は五大洲に(🈴)いっ(🚢)た。
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