そん(👒)な大それた事(⛵)は、だ(📈)から、思ひも(🙁)寄らなかつた。
「赤(☕)子(zǐ )あか、んで墮お(🌞)りたのか?」と、(👀)ひ(♟)よいときいた。
ぴたり押へ(🛐)られた沈(shěn )默だつた。次(cì )の(🚠)瞬間、然し源(🌪)吉の(❌)意見(jiàn )は一たまりもなく、皆が口(kǒ(🚉)u )々(🎦)に云(yún )ふ罵(🤤)言(🕌)で、(🍡)押し(🗜)つぶさ(📭)れて(🍧)し(🕝)まつ(💃)た。
源吉は、フト思ひ(🚩)出し(♍)たや(💂)うに、(🗒)ゴ(🥪)クツとのどを(🤧)ならし(🕕)て、(⌚)水(shuǐ )を(🎮)のむと(🍻)、外(wà(🆘)i )へ(👋)出(🎦)て(🚻)行(🏜)つた(♏)。
(🥇) 六
その日吹雪(💋)い(🆎)た。風(fēng )はめつ(😖)た(🐨)やたらにグル/\吹きまく(🗿)つた。降(💦)つて(💼)く(💔)る(♑)雪(xuě )は地(🏖)(dì(💕) )面(miàn )と平行線になつた(👝)り、逆に下から(💓)吹き上(📔)つたり、斜めになつたり、さうなる(🏦)とすぐ眼(yǎn )先さへ、たゞ眞(zhē(💛)n )白に、(🗺)見(👊)(jià(🌆)n )えなく(🔯)なつてしまつた。それで(🤙)道から外れる(🔊)と(🤡)、(🐾)膝(xī )まで(💖)雪の中にうづま(😍)つた。雪は外(😅)套のどん(💂)な(🤒)隙(xì )から(🐚)でも入りこ(📋)んで、手の甲や、爪(🐫)先(xiān )などは、ヅキ(🎡)ン/\痛(tòng )ん(📘)できた。小學校(xiào )へは、遠(yuǎ(🏢)n )い家は小(🔙)一里もあ(👇)つた。
源吉(🦊)(jí )はい(🥖)きな(⛳)り――いきなり顏をな(🏖)ぐられた、と思つた。自分(🍘)(fèn )の體が瞬間(⏮)ゴムマリのや(📙)う(📜)に縮まつたのを感じ(🆗)た。
源(💚)吉は然し、(⛩)やつぱり外(wà(⛴)i )の百姓(xìng )達(🌖)と同じやうに、さうい(💜)ふこと(🎤)を、(🦆)たゞぼん(🍕)やり考(kǎ(⛏)o )へてゐた(――考(kǎo )へ(🎫)てゐたと(🤡)は(🚦)云へない程度であ(🦈)つたが(🍗))が、(📓)そのぼんやりした(🔭)考へ? が(👦)、今度は、源(yuán )吉(jí )自身の經驗(👆)(yàn )で、(🐠)少(shǎo )しづ(👕)ゝ(🤬)形(🛀)を(💹)とつてきた。そし(🌻)てそのことが、(😜)もう(🧡)一(yī )歩(👴)思ひ(⬅)切つた跳進(🌳)をしたのは(👺)、(👜)校長先生の(♎)話し(🈁)たことであるやうだつた。こん(👰)な簡單な、(🕚)分りきつ(🐃)たこと(🔈)を、然し百(bǎi )姓(💈)は一(🥓)生がかり(🗃)で分(fèn )つた、(🌾)或(huò )ひは分らずに終ふことさ(📧)へあつ(🛶)た。分らずに(🦑)終ふことが、かへつ(😟)て多(🐽)か(🤴)つた(📇)。
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