大(dà )沢(🌺)はゆったりとそう言(✏)って、みん(⏹)なを(🔎)見ま(🖇)わした。
とにかく、この(🙏)こと(🥥)は、彼(bǐ(🍌) )が中学(🎯)(xué(🎓) )校(☔)の先(📿)生(shēng )にかけていた期待(dài )が大きかっ(⌛)ただ(🤼)けに、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そ(🌶)して、ある先生の授業のおり(📃)などは(❤)、そ(🔮)の(🆒)時間じゅう、小(xiǎo )学校(xiào )の教室で権(🤶)(quá(📁)n )田原先生に教わ(🍈)っていた(🤢)頃のことを思(sī )い(💭)うかべて、筆記(jì(📓) )帳にその似(💎)顔をいくつ(🐜)も書(shū )き並べ(🚲)ていたことさ(⛰)えあった。し(🌟)かし、一ヵ(🛃)月、二(èr )ヵ月(🎨)とたつうちに、(🛄)中学(xué )校というところは、どう(🏸)せ(🕦)そう(⛪)したもの(🚽)だ、と諦めるよう(😺)に(🛡)なり(👨)、(🕺)その淋しさも、い(📥)つとはなし(🚍)にうすらいで行ったのだった。
「本田(🍈)の手(shǒu )には負(fù )えんの(🤐)じゃない(🉐)かね。」
「ず(🙆)っと田舎の親類の家にいたもん(🚭)だから…(⚓)…」
次(🕦)(cì(💄) )郎は大沢(💖)には答え(🌘)ない(🤸)で(🗽)、(🦉)恭一(🧑)の方を見た。そして、
「父さんだけな(🎅)ら(🤼)いいけど……」
(✒)次郎(👬)(láng )の頭(tó(🌅)u )に(⏮)は、一年お(💎)くれて中(zhō(🈹)ng )学校(xiào )に(🚒)はいっ(📞)た(😀)自(🐔)(zì )分のことが、自然(rá(🧛)n )に浮かんで来た。が(😙)、彼の考えは(🔋)、(👙)すぐまた(🤰)もとにも(Ⓜ)どっていった(🌸)。
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