日本《エッチ 家庭 教師》2行目ライン
エッチ 家庭 教師あらすじ
源吉(💍)は、自分(🥗)がなんのき(🃏)つか(🕑)けもなく(👩)、突コツ(🤞)にそ(🏓)れを(🔮)云つたこと(🔁)に氣付(fù )いて(📱)、(🛸)赤くなつ(🎢)た。ド(🔗)ギまぎ(🤸)して「(🔢)芳さ」と云つた(💎)。
源吉(jí )は然し母親(qīn )の云(yún )ふ(📖)ことに(🥔)は、(🍯)別に何(🔝)ん(😪)とも、たて(🌿)を(👩)つくやう(🈶)な(🛬)事(🚔)は云ひ(🌅)もせず、し(🦂)もしなか(🌕)つた。ム(📐)ツシ(🔃)リしてゐ(🏇)た。こ(➗)とに、源吉(jí )は、この事(💅)があつてから(🔛)、ずウと、(👮)何(🥤)時ものムツシリが(😬)ひどくなつて(🐏)ゐた。母親にはそれが分つた。源吉は(🌋)、ひどくムツシリし出す、その次には何か(📇)キツ(🗞)トいゝことがなかつた。大きなことをやら(🥣)かす前(qián )、(😞)源吉(jí )は鐵の(🐲)固(👶)まりのや(🛶)うに(🤳)だまりこ(👰)くつてゐた。母(mǔ )親は(💳)そんなことが無けれ(😄)ば、とそればかり(🆔)思つてゐ(🕕)た(🥡)。だから、何時(🦕)もの愚痴(chī )が母親の口から出た。
(🧡)その日(😴)吹雪い(🗻)た。風はめつたやたらにグ(😊)ル(🌟)／＼吹き(😳)ま(🐍)くつた。降つてくる雪(xuě )は地(📅)面(miàn )と平(😡)行線になつたり、(🧔)逆に下か(🤮)ら(📿)吹(chuī )き(🍷)上(🦌)つ(🍢)た(😡)り、斜(xié )めになつた(🔅)り、さうなる(🚭)と(📢)す(📷)ぐ眼(yǎn )先(🌔)さへ(💂)、たゞ眞白(bá(🌺)i )に(🍤)、見えなくなつてしまつた。それで(😼)道(🖌)から外れると、(🔓)膝(🤛)(xī )まで(👈)雪の中(zhōng )にう(🐞)づまつた。雪は(🥧)外套(💟)(tào )のどんな(😯)隙か(🍱)らでも入りこんで(🚧)、手(🖨)の甲や、爪先(⏳)などは、(🔓)ヅキン(😂)／(👈)＼(🕳)痛んできた。小學校(👍)へ(🔍)は、遠い(🕡)家(📗)(jiā )は小一里もあつた(🏀)。
石山が下(🗽)(xià(🌨) )りると、すぐもう一(yī )人が壇に上つた。まだ二(èr )十(shí(🈳) )一、二(èr )のヒ(👈)ヨロ／＼した感じのする(📼)、頭の前だけを一寸のば(🚋)した男だつ(🗳)た。が、(⌚)案外力(🙀)のこも(😨)つた聲で、グン／＼、簡單に、ものを云つて行つた(🥠)。大(🏚)(dà )體に於いて(📚)、(⤵)石山の云ふことを(🙇)認(🚙)め、直ちに小作(zuò )料(liào )減率の請求を、全部(🚅)の署(🔶)名を(🕜)し(🈲)て、(🙇)地主(zhǔ )に「嘆願」する(💃)ことに(🌽)してはど(🌧)うか、といふこと(🤟)を云つた。齋藤とい(🏦)ふ兵隊(🐓)歸り(💐)の若(🧖)者だつた。
そして(🌾)、「陳述(shù )書」を五分(🙃)も十分も(🤟)かゝつて讀(😺)んでし(🔠)まふと、(🖐)「馬鹿野(yě )郎(láng )。一(🙍)(yī(🍒) )昨日(rì )をとゝひ來い(🎈)！」と、どなつ(🐪)て(🍡)、そ(⛪)れを(🐄)石(shí )山(shān )の膝に投げ(🚅)かへしてよこした。
「まあ(🥁)、さうしな(😚)けアなんねえべ(😂)。」(📂)と、(〽)そんな(💣)事(😘)(shì )になつた。
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