「さあ、パ(📗)ン上(shàng )げるから、お出(🐦)いで」と彼(🧞)女は娘を呼(hū )んだ。
「私もそう(🌒)思うん(🕊)ですけれ(🍲)ど(🏳)、(⛅)泣かせられ(🈷)る(👂)くせに遊びたがる(🛒)」
と(🔢)学(🐃)士が言っ(✔)て、数あ(🐯)る素焼の(🎹)鉢の中から短(duǎn )く仕立(lì )てた「手長」を取出した。学(🏦)(xué )士はそれを庭に向(🎣)い(🐓)た縁側(🍱)のと(🍢)ころ(🤝)へ持って行(🧟)っ(📦)た。鉢を中にして、高瀬に(📫)腰掛けさせ、自分でも腰掛(guà(🗺) )け(🎿)た。
(🉑)塾(shú(📗) )の(💹)門(mén )前に近(🎠)いところで、二人(ré(👷)n )は学(📊)士(🔃)(shì )に追い附いた。
この半ば家(jiā )庭のよ(🏂)うな学校から、高(gāo )瀬は自(⚡)分の家の方(fāng )へ(🗑)帰(🕓)って(🔖)行くと、頼んで置いた鍬(qiā(🚓)o )くわが届(🤙)(jiè )いて(📕)いた。塾(⛵)で体操の教師をしている(👱)小(😻)山が届(🍼)けてく(🌤)れた。小山の(✴)家(Ⓜ)は(🐸)町の鍛冶か(👁)じ屋(🎨)だ。チョン(🏎)髷ま(🐴)げを結った阿爺お(😁)とっ(👂)さんが鍛(👅)うってく(🐃)れたのだ。高瀬(lài )はその鉄の目(🏐)方の可(🥉)(kě )成か(📺)なりあ(📨)るガッシリとし(🐠)た柄のついた鍬を提げて、家の(👷)裏に借り(🤢)て置(zhì )いた畠(🙂)(tián )の方へ(🗽)行った。
桑畠に働(🎸)いてい(➰)た百(🌀)姓もそろそろ帰(guī )りかける(💇)頃まで、高瀬は(🌫)皆な(🗯)と一(🕰)緒に時を送った。学士はそこ(🏐)に(🥔)好(🥏)い隠(🤑)れ家を見つけたとい(🛑)う(➰)風(fē(😳)ng )で、(🍈)愛蔵する鷹たかの羽の矢が白い的の(😏)方へ(🏄)走る間、一(💤)(yī )切のことを忘(wà(🔃)ng )れてい(🍇)る(🐇)ようであった(💁)。
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