バラエティ番組《クリ トリ》2行目ライン
クリ トリあらすじ
「むろん(🉑)だ(🍁)。個人の問(wèn )題じゃつまらんよ。」(⛷)
「いっ(♉)たい、何というんだい、(👿)そ(🥈)いつ(🤛)の名は？」
(🏒)次(🚑)郎は、その光景(🏓)を見(jiàn )ると(🌤)、これからどうした(🗜)ものかと(🤮)考(kǎo )えた(Ⓜ)。もと(🌡)の(🍇)位置(❕)(zhì(🤐) )に(🏭)帰(guī )る(🤩)気(qì )には、とて(🦉)もな(🔚)れな(⚫)かった。かといって、いつまでも(🎷)そのまま立(🌈)(lì )ってい(🍐)るわけ(🍫)には、なお(⏸)さらいか(🌽)ない(🚤)。彼は、しばらく、じろじ(🕗)ろと周囲(tōng )を(✳)見まわしていたが、(⌛)ふと目のまえに(🚗)、ふみにじられ(⭕)た(🆙)よ(➖)うになってこ(🚛)ろが(🦆)っ(🏛)て(🈯)いる帽(mào )子が眼についた。それは、彼(🍱)が(⛺)ついこないだ父(fù )に買っ(🚨)てもらっ(📷)たばかりの、そして、き(🌳)の(⏸)うはじめて、組主任(🚫)の先生に(🎃)渡された(💹)新しい(🍇)徽(🥈)章(👋)をつけ(😓)たばか(🗜)りの、彼(🔋)の(🍿)制帽(😞)だった(🚧)。
「(😿)何でも最初になぐった(🧐)のは狐だそう(🔻)だが、なぐったと思った(🉐)時には、もう(🔝)頬(👕)ぺたをひっ(😏)かかれていた(🧞)そうだ(🥁)。」
「つかまえろ！」(🖥)
そう言って、まじめ(🃏)に(🤐)たずねたのは(🕠)、大沢雄二(🎯)郎という生(shēng )徒(tú )だった。彼(bǐ(🐗) )は、小学校を出てから三(sān )年(nián )も町の(👿)鉄(💽)工(gōng )場で仂(🍍)(lè )いた(📷)あと、ある人(⛽)に見込(🚻)まれ(💜)て(🚉)中(zhōng )学(🌫)校(📭)にはい(📮)ること(🚷)になったので、全校一(yī )の(🔥)年長者だった(💘)。どっしりと落ちついて、思(sī )い(🚃)やりがあ(🔦)り、(🛐)し(🚾)かも頭がいいので、「親(🏽)爺おやじ」という綽名あだなでみん(🔻)なに親(😴)しまれ(🐪)ていた。とりわけ恭一(yī )は彼に親しんだ。親(🥤)しんだというよりは、(👭)心(xīn )から尊(zū(🥏)n )敬し(🧖)て(🚬)いたとい(🏖)った方が適当かも知れ(🐢)ない。性格は(🕦)まるでち(🎋)が(🍉)っていたが、物の考(kǎo )え方はいつも同(🎮)じ(🍛)で(💐)、(⛓)しかも世(✝)間を(🐅)知(😋)っているだ(🎲)けに、大沢の方にず(💏)っと深(shē(🥈)n )みがあっ(🦀)た(⛱)。大(dà )沢の方でも(🚤)恭(gōng )一(yī )を(🗞)真(zhēn )実の弟(🚡)のよう(🍆)に愛した。日曜な(🚪)どには(🔫)、(🐑)二(èr )人(rén )は、終日(😟)、人生(shē(😭)ng )観(guān )めいた(🌔)ような話をして暮す(🔄)こと(🧐)も(🐸)あった。
「(♌)こらっ！ どこへ(🏍)行くん(🚍)だ！」
次郎(láng )が本校舎の前(👂)まで来(lái )ると、ちょうど職員会議が終ったところらし(🕕)く(❓)、先(🐈)生たちがぞろぞろと玄関(wān )か(🐴)ら出(🎃)て来(lái )るところだ(🍁)った。彼は先生た(🈁)ちに顔(🔓)を見(🔼)ら(💭)れるの(😏)が(🏃)い(🍌)やだっ(📲)たので、(🧛)校(xiào )舎の陰にかくれて、人(🥠)影(yǐng )の見(🐾)え(🛫)なくな(🆖)るのを待つ(🎪)ことにした。
次郎は(💉)大沢には答(dá )えないで、恭一の方を見た。そ(🥑)して、
「どう(😬)せやる(🎮)以上は、堂(📧)々の陣(zhèn )じんを張って(🤺)、(💭)だらしのな(🧚)い(⛳)今(🐔)度の五年(niá(🧜)n )生(🚼)を反(fǎn )省させる(🐀)ところ(🦒)まで行くん(🤠)だ(🔢)な(🤞)。」
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