それから、小(xiǎo )学校の事務(⛽)員となって、それが(🐓)最(🏑)後かと思(sī )いましたら、いや活版(bǎn )職工となっ(🍸)たのでした。活版職工となって、そ(🔆)れからこん(👵)どは古(gǔ )着商(shā(🆔)ng )となりま(🐹)した。
わ(🏛)らびはこの(🚍)話(huà )を聞いていましたが、やが(🍇)てこう答(🕊)え(💞)ま(🤤)した。それは草木と生(shē(👞)ng )まれまし(🏵)て、新しい生命を願(📠)(yuà(🍾)n )わないものはありません(👦)。ただお前さん(🏝)には土(💒)を割って出て行く剣先の(🥧)よう(🥩)な親(🌖)(qī(🌾)n )ゆ(📁)ずりの力が(👚)ある(🧢)。わたし(🔸)にはそ(🤙)んな(🎇)親ゆずりのとがっ(🤵)たものがな(🦏)い。ですか(😃)ら、背を(😪)曲(qǔ )げたあかごのようにして(🗃)出て行(🎆)か(🚶)ない(📳)ことには、(🐈)土を持ち上(shà(⛷)ng )げることができま(👖)せん。あるものはす(🆓)くすくとひと息に延(⛺)び、あるものは頭(tóu )をたれなが(💊)らゆっく(🀄)りと延(🥘)びます。し(🕰)かし、それは同じこ(💡)とですよ、と。
六 (📀)古い茶(chá )わ(🕜)ん
ド(⬛)イ(🕟)ツのハイネという人(ré(🍶)n )が(📞)先輩ゲー(🤶)テをたずねた時の(🌐)こと(🥎)は(🖌)、まだわた(😇)しの若かったころにある書物の(🔈)中に見つ(🥦)けてお(🐪)いたことなのです(🤧)が(🈶)、あの話は今だに(🚝)わたしの胸(xiōng )に(🔗)浮か(🙇)ん(😌)できます。若かっ(🎢)た日(🈲)のハイネは(⏫)あの先輩を(🥄)たずねる時のことを胸に描き(🏧)まして、もしゲー(😢)テに会(huì )うことがで(🌲)きたら、あのことを話そ(👅)う、(🚌)このことを話そ(🏈)う(🚤)と(⏹)、い(⛩)ろいろ(🏂)思(🎟)(sī(🤢) )い(🚚)もうけながら長い冬(dōng )の夜(➗)(yè )を送(🏎)ったことも(📰)あるそうです。さて、(🌭)会(huì )っ(✂)てみると、(🎳)先(xiā(🕓)n )輩はた(😋)だサクソニ(🍗)ーの梅(méi )のうま(🦂)いこ(🛐)とをハイ(💫)ネの前に言い出して、(🧟)えみを浮かべて見せ(🎲)ただけであ(🔈)っ(🥨)た(🚸)というこ(🔚)と(🗡)です。
守山(shā(🈹)n )もりやまとい(🧀)うと(🌾)ころの桃畑は、わたし(💚)たちの(📞)義(🍇)(yì )塾(✉)(shú )ぎ(🌒)じゅくの木村先生がお百姓にす(🔔)すめて、(🏚)桃(🎁)の苗木なえぎを移(🤲)し(💠)植(zhí )えさせたこ(📅)とからはじまっ(🐢)たと聞(🙋)き(✒)ます。
(🈁)浅(qiǎ(👉)n )間あさまのふもとで(📰)は(🤫)、石こ(❄)ろ(🏡)の多(duō(🚤) )い土(🌵)地に(🖌)ふさわしい(🕕)野菜(🐭)がと(🆕)れます。その一つに、(🗻)土地(dì )の人たちが地大根(💆)じだいこ(🎳)んと呼ん(✳)でいるのがあります。あの(🦀)練馬ね(🤑)り(✌)まあたりの大(dà )根を見(💥)た(🈷)目には、これで(🥋)も(🐀)大根(🤱)か(🍋)と思(sī )わ(🗃)れるほど、(🏗)ずっと形もちいさく(🤤)、色もそ(🎃)れほど(🤨)白くなく、葉を切(qiē(⛎) )り落(📀)とした根元のと(🌀)ころはかぶのよう(🚣)な赤(chì )み(👖)がかった色の(👀)も(🙀)のです。
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