「五年生の(😇)方(fā(🖤)ng )が、(♌)か(💚)え(🏝)って気(qì )味わるがっていたそ(🙄)う(🔧)だ(🚀)よ(📺)。」(👵)
「あた(📇)りまえじゃないか。」(🖤)
「(🆕)だって、うる(🙉)さいぜ(🥍)。今年の五(wǔ )年生には、あっさりしないのが、ず(🤾)いぶん(🍼)いるんだから。」
(👿)次郎(lá(🚝)ng )は、三つボタンが自(🌽)分を追っ(🐬)かける(🥖)のを、演説(🌨)した生(shēng )徒(tú )がとめているんだ(🔣)な、(🔍)と思いながら、足を早めた。
「何(🐺)で(👜)も最(🦕)初になぐったの(⏫)は狐だそうだ(⏮)が(🚌)、な(🚹)ぐ(🔬)っ(🔇)たと思(sī )った(🏎)時には(🗝)、もう(🎶)頬ぺたをひっか(📬)かれ(👛)てい(🍏)たそうだ(🍬)。」
彼は、(🏪)一年生の全(quán )部とはいかなくとも、少くとも彼の組の生(✅)徒だ(🍜)けでも(🚇)、(🚱)彼と同(🕞)じ気持にな(🐽)ってもら(😻)うことを、心から望んでいた。彼は(🍣)ある(📽)日、五六名のものに真剣(🏻)にその(🎈)気持(chí )を話してみた。しかし、誰(🛒)もが(🕚)反(😈)(fǎn )対もし(🛵)なけ(😡)れば賛成もしなかった。落(🛍)第して同じ一年にとどま(🐼)ってい(🧜)た一生徒などは(🦆)、(📡)嘲るように「ふふん」(🙅)と答(dá(😧) )え(🏁)たきりだ(🖋)った。で、彼(bǐ )はそれっき(➕)り(🔞)、誰(🧑)にもそのことを言わなく(📧)なっ(🥀)てし(📺)ま(✔)った。
お(👒)おかた一時間ほど(🃏)もたっ(🏽)たこ(🥔)ろ、(⏲)とうとう(♉)大(🔮)沢がたず(⛱)ね(🧤)た。
彼(🙏)は、い(🔟)つとはな(💫)しに、(❗)そん(🏹)な気がしていた。はっき(🎽)り意識して、そうな(🐫)ろうと努め(👼)たわけでもなかった(👥)が、中学に入学(🛏)して以(yǐ )来(lá(🍂)i )、日(🤳)一日と(❌)、母や祖(🛍)母の問題(🎑)がその深刻(kè )さ(🔼)を減じて行(📧)き、このごろ(🏿)では(🥌)、よほ(🎭)どのことが(🎀)ないかぎり、たいして(🦊)気にもかからなく(👓)なっ(📀)て来たので(🈂)ある。それは、(💀)た(😻)しか(🈹)に、中(zhō(🎯)ng )学校というものの空気が、(💟)彼にい(🕯)ろいろの新(👉)しい問題をあたえ、彼(🏞)の関(wān )心を(✡)、急(jí )に(🔚)家庭以外(⭐)の世界(jiè )にまで(🔽)拡げてくれ(😱)た結(🔶)果にちがい(🥝)なか(🚛)った(🖌)。その意味では、中(zhōng )学(xué )校というところも、尊敬(jìng )すべき先生(🤴)がい(⏬)る(🔼)いな(🎺)いに(❕)かかわらず、人間を成長させる何(hé )かの魔術をもった(🏪)とこ(😱)ろだ、と(🛣)い(💛)える(✈)で(🌬)あ(💉)ろう。
「(📪)しか(🛶)し(👽)、本田、このま(🤝)ま放(fàng )っ(👽)と(🤲)くと危い(🎴)ぜ。ことに狐の奴と(🏌)来たら執念しゅ(💃)うねん深いからな(🍱)。頬ぺたを下(xià(〽) )級生にひっかかれて默っち(🙀)ゃおらんだろう(📽)。」
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