就寝しゅうしんは九(jiǔ )時(shí(👦) )半、消(xiāo )燈しょ(🛴)うと(🕐)う十(shí )時ときま(🍄)ったが、(🍴)懇(kěn )談会を終わった(♎)ときには、すでに九(jiǔ )時(🚎)半を(😭)すぎていた。
「朝(🚁)倉(📸)先生にもしばらく(🅱)お目(mù )にか(⛸)かっていな(❗)いので、近(jìn )いう(🐧)ち(🍠)に(🈂)、ぼくの(👍)ほ(🚪)う(🎗)か(🅱)ら(👖)訪ね(🐟)たいと(🎧)思(😃)っている。塾がま(🌭)たはじ(🤺)まったそうだか(🏌)ら、先(🌚)生も君(🖲)も日曜でなけ(😮)れば(🖍)ひ(🈷)まがない(🤳)だろ(👴)うと想像そうぞうして、(🎃)だいたい今(📪)度の(🌞)日曜を予定し(🛋)ている。ぼ(❇)くのほうはたぶ(🏚)ん変(biàn )更へんこ(⏱)う(🔛)の(💛)必(bì )要はある(🈚)まいと(👸)思うが、君のほう(🛴)でさしつかえがあったら、(👴)す(🤐)ぐ返事(🥌)をくれたま(💫)え。さしつかえなけ(😽)れば(🏢)返(😌)(fǎn )事の(🗃)必(bì )要はない。」(🏦)
「(🆓)心(🕜)臓だね、(🌵)じっさい。」(🖕)
(🤧)もう(🐶)そのころ(✂)には、塾生たちは、室内の(😱)掃(🥚)(sǎo )除整頓を(🖖)すべ(🥇)て終わっ(👸)て、最後に、廊下や、玄関(wān )げん(🔞)かんや、そのほかの(🦀)出(🚣)(chū(🌓) )入(🥐)り口の(🏑)掃除(😶)にか(🐬)かっ(🛑)ているところだっ(👣)た。むろんそうした掃除(chú(🎥) )も、分担ぶんたんは一(😁)通(tōng )りきま(🍐)っていたが、厳密には境界が定められないた(❄)めに、塾生た(🎣)ちはかなり入りみだれていた。
次郎(🔀)は、朝倉(cāng )先(xiān )生(shē(🏩)ng )が、(✂)開(kāi )塾最(zuì(🤗) )初(✍)(chū )の朝の訓話(huà )くんわで、(🕣)これほど激は(🎏)げ(🌺)し(🚠)い(💊)言(yán )葉を(👅)つかって、(🙃)真正面(miàn )から塾(shú )生たちに非難(nán )をあびせかけたの(🍮)を、これまでにきい(🏠)た覚えがなかった。かれは、まだあと(❔)に残(💂)(cán )されてい(🕺)る(💑)自分への非難(🔸)が、どんな言葉で表現(🔣)さ(💧)れ(🥄)るかを、身がちぢまる思い(😤)で待(dài )っていた(💲)。
「そうかね――(🌉)。」
次郎(🤭)は足音(🚽)をたてないように、みんなの間(⛓)をあ(📠)るき(🌷)まわ(🧗)り、いちじる(🚼)しく姿勢のわるいの(🐩)を見(jiàn )つ(🔐)ける(👈)と、そ(👋)れをなおし(🍸)てやった。
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