次郎は大河の横(🧣)顔(yá(🍡) )を見つめ(🛹)て(🤬)、ちょ(⏸)っとの間(📥)だまりこ(👬)んでいたが、ふと、何か(⏬)思(🛀)いついたように、
七時の朝食ま(⏱)でには(🗣)、(➰)まだ二十分(fèn )ほどの時間があり、その間に食(shí )事当(😋)番は食(shí )卓(🍭)しょくたくの準備(🥀)をや(🤔)り(⏺)、そのほ(✡)かのも(📘)のは(🦅)、自由に新聞に目を(🙊)とおしたり(🐓)、私(sī(🥫) )用をたし(🥩)たりする(🕔)の(🐕)だった。次郎(láng )は、いつもな(🔚)ら、こんな時(shí )間にも、で(🧝)きるだ(📇)け塾生たちに接触せっし(⏱)ょくして、(⚽)かれ(📫)らの感想をき(🐳)い(👌)たりする(✨)の(㊙)だっ(🍮)たが、今(🥡)日は、広(📮)間(jiān )を(🐡)出(chū )るとすぐ(🐲)、(🔃)塾長室(🎅)に行き、朝(cháo )倉(cāng )先生(🏰)に向(✂)(xià(🎌)ng )かって(🤢)、(🎒)なじるように言(🥗)っ(🎿)た。
「ぼくは、むろん、いけない(🔅)と思(😡)います。」(👜)
「板木(mù(🚪) )ばん(🍉)ぎ(💉)のことか。あ(🦇)れは、私が直接見ていたわけで(🏷)はなかっ(🍌)た(🔲)のだからね。」
そ(🕞)の(💊)あと(🤶)、八(bā )時(🚲)から正(🐳)午まで、「(🕳)郷土社(shè )会と青(🥀)年(🍨)生(shēng )活」とい(🌯)う(🦎)題目(mù(👄) )で、朝倉(cāng )先生の講(🍨)義が(🥀)あ(🍈)り、午後(🏅)は屋外(wài )清(📄)掃せいそうと身(🧕)体(tǐ )検査(chá )、夜は読書(shū )会や室内遊(yó(🧕)u )戯ゆ(🎊)うぎなどで、(🚉)開(kāi )塾第(🌬)一(yī )日(rì )の行事が(🗞)終(🌰)わ(👛)っ(🙌)た。
七(qī ) (⚡)最(zuì )初(🦍)の日(rì )曜日
「いつもこんなに起きないんですか。」
か(🏿)れは、そ(🚦)う言(🌐)うと、すぐおじぎを(♟)して(🐤)、塾長室(🚿)を出(🦓)た。朝倉(cāng )先生は無(wú )言(🤟)のまま(🧙)、(🤔)か(🍰)れのうしろ(🤘)姿を見おく(😎)っていた。
と、朝倉先生(😉)は、まじま(🧓)じ(🐷)と次郎(láng )の顔を見ながら、
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