塾では更に校舎の建(jiàn )増(zēng )たてまし(💨)を始め(🐡)た(✉)。教員の(🕣)手が足りな(🥨)くて(🛹)、(🏡)翌年の新学(xué )年(🎧)前には広岡(gāng )理学士(🅰)(shì )が上(shàng )田から家を挙(🏣)(jǔ )げて引(❗)移(📈)って(🚂)来(🔋)た。
「…(🕜)…私も今、朝顔を作って(📜)ます…(🙁)…(♟)上田ではよく作(🆙)り(🌘)ました…(🍉)…今(🎹)年は(🎪)ウマくい(📳)くか(🍆)どうか知りま(🕊)せんが(🥪)ネ、まあ見(🎽)(jiàn )に来(🆎)て下さら(📒)んか(🚚)」
学士は見送(sòng )っ(🌙)て、「あの先生も鶏に、馬(👩)に、小鳥に、朝顔――何で(🏞)もやる(🛥)人です。菊の頃に(⏸)は菊(jú )を(⏰)作るし(🖥)。よく何処の田(🍯)舎にもああいう御医者が(🐗)一人位はあ(🀄)るも(🍁)んで(🤣)す。『(❣)……なア(🍂)に(🕑)、他の奴等(dě(🌒)ng )やつら(🕛)は、あり(🍦)ゃ(🍨)医(👝)(yī )者じゃ(⏬)ねえ、薬売だ、……とて(🛋)も、話(📴)せ(⏰)な(🤯)い……』な(⛩)んて、エライ気(🤞)(qì )焔(yàn )きえんだ。でも面(❕)白い気(qì )象の人(🔲)で(🏐)、近在(😼)へで(♋)も行くと、薬(yào )代が無(🎑)けり(📵)ゃ(✍)畠(tián )の物でも何でも(🍞)可いや、葱ねぎが出来たら提(🔢)げて来い(🦄)位に言う(📒)も(🚸)のですから、百姓(xìng )仲間(👔)には受うけ(⛎)が好(👺)(hǎo )い。奇人ですネ」
細い(🚚)流(liú )に(🎷)ついて(🦉)行った(💑)と(🐻)ころ(😱)に(🖊)、本(🛸)町(dīng )の裏(lǐ )手に続(xù )いた一区域があ(🔻)る。落葉松か(🤑)らま(🎆)つの垣(🐃)で(🔓)囲われ(🥧)た草葺(qì )くさぶき(🏜)屋根(🏻)の家が先生(🌾)の(🌱)高(gā(🦋)o )瀬を連(⚫)れて行(háng )って見(jiàn )せたところだ(🔅)。近くまで(🗞)汁(zhī )粉屋(wū )が借(🚭)(jiè(㊙) )りて(🌥)い(👺)たと(🐰)かで、古い穴(xué )のあいた(✈)襖、煤(méi )すすけた(🗄)壁(⛽)(bì )、汚れた障子な(😌)どが眼に(🏄)つく。炬燵(🖍)こた(🍾)つを切っ(🕌)たあたりは畳(dié )も焼け焦げて、紙を貼はり着けてある(🏉)。住(💍)み(🏨)荒し(🥟)た跡(jì )だ。
(😹)北の縁側(🔒)へ出(🔶)て見(🍆)た。腐りかけた草屋根の軒に近(🧑)く(🏃)、毎(měi )年(nián )虫(chó(🗑)ng )に食われて弱って行(🎯)(háng )く林(lín )檎(🌀)りんご(🌼)の(🏬)幹(gàn )が高瀬(🛐)の眼に映(yìng )った(💷)。短(🚕)い(🏡)不恰好ぶかっ(🌻)こうな(🔨)枝は、その年も(😉)若(🔒)葉(yè )を着け(🛤)た。微(🌙)(wēi )か(😜)な甘い香(⛪)(xiāng )がプンと彼の鼻(👍)へ来(lái )た。彼(⏯)は縁(yuán )側(cè )に凭もたれ(🦃)て、五月の日の(🐭)あたった林檎の花や(🕵)葉を見(📪)て(🤸)いたが、妻(qī )のお島(dǎo )がそこへ来(🚯)て何気(qì(🐂) )なく立(🍝)っ(📟)た時は、彼(🕴)は半病人の(🌱)ような、(📒)逆上のぼせた眼(yǎn )付(🌝)(fù )をし(🍤)ていた。
その日の夕方のことであった、南(🎥)の(⛸)戸(🔳)袋を打(dǎ )つ小石の(🕎)音がした。誰(shuí )か(💪)屋外そと(💒)か(😧)ら(🕐)投げ込んでよ(⛷)こ(🦅)し(📉)た。
高瀬も笑った。
生徒も大抵帰って行った。音(🦌)吉(🔜)が独(dú )り残って(🕌)教(🏿)室々々を(🎴)掃(🎦)除(chú )する音(yīn )は余計(🏂)に周囲まわり(🔵)をヒッソリとさ(🐠)せた。音吉の妻は子供を(🚞)背負おぶいながら夫(🕦)の(🛅)手伝いに来(🐩)て、門(mén )に近い教(🔣)室の内で働(❣)いていた。
「一寸、今、他に(🎾)貸(🍆)すような(㊗)家(✅)も見当り(🕋)ま(🌗)せ(➡)ん……妙(🏆)なも(🔡)の(🛸)で、これで壁(🔷)でも張って、(🎖)畳でも入(🐣)替え(✊)て(🌱)御覧(lǎn )なさい(🤘)、(📦)どう(💊)にか住(zhù )めるよ(🖨)うに(🍱)成(🗝)るもんですよ(🥓)」
と呼(hū )ぶ子(🐟)供(💅)を見つけて、高瀬は自分(fèn )の家(🚗)(jiā )の前の垣根(gēn )のあた(♑)りで鞠(jū )子まり(🧖)こと一緒(💏)に成った。
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