そ(🗿)の朝、(🏇)まだ薄(báo )暗(🤨)いうちに、村の百姓は(川向ひの(🐉)百(💳)姓も(👒))馬橇に雜穀類を積んだ。
源吉は(🍵)い(💨)きなり――いき(🎿)なり顏(yá(💎)n )をなぐら(📦)れた、(💑)と思つた。自(🔦)分(fèn )の體(⛩)が瞬間(🈲)ゴムマリのやう(😷)に縮まつたのを感じた。
(💫)源吉は前方に眼をや(🛍)つた(👃)。風呂敷包みか(🎬)何(🥍)か(🚺)のやうに馬(mǎ )橇の上に圓く縮こ(🏟)まつて(🚲)ゐる百姓を見ると(📭)、それが自分(fèn )たち全部の生(🎹)活をその(🍈)ま(🗯)ゝ(🐔)現してゐるやうに(🔭)源吉(🥥)に(🦋)は思はれ(🏚)た。このかまきり蟲(chó(♎)ng )の(😓)や(♐)うな「敵(😔)」が分(🚸)ら(⛪)ず、分らう(😽)ともせず、蟻やケラのや(🥖)うに慘(cǎn )めに暮してゐる百姓(🌄)達がハツキ(👀)リ見えた。彼(🦔)等(děng )だつて(🖋)、(🐞)然し(🔩)今(jīn )こそ(🗻)、敵がどいつだか、ど(❌)んな畜生だか分つたらう(❕)。だ(🏢)が(🤘)、こんなに打ちのめ(☝)された善良な百姓達(👴)は、(🎑)も(🏋)う(🐔)一(yī )度(dù(⚡) )、(📋)さうだ(🌿)今度こそは、鎌と鍬をもつて、ふんばつ(🏡)て、(🦌)立ち上れる(🌋)か! 敵のしやれかう(🏜)べ(🎰)を目がけ(🔚)て、鍬(qiāo )をザクツ(😎)と打(🌹)ちこめるか!
「お母(🍵)アからきいて(🧀)みれ(🤕)ばえゝ(🔒)さ。」
差(📂)配(👱)に掛(guà )合つ(♍)ても結局駄目だといふことが分り、そ(🔧)こへもつて行(🍉)つ(😜)て差配のとつた傲慢な態度のことから、(🥟)カツ! とした元氣(qì )で、(🥇)すぐ地(dì )主に掛け合(🐽)ふこ(🚣)とに、手(💠)(shǒu )はずが(🎾)きめられてしまつた。校長先生の「北海(hǎ(👓)i )道(dào )の宗五郎」が(🐧)時機(🍺)を得(dé )て、(🗾)三(sān )人も、その大きな役目を(⛩)引き受けるものが(🥋)百姓の中(zhō(⛄)ng )から出(🏷)(chū(➕) )た程(chéng )だつ(🏟)た。
巡(🥔)査(🍾)が云ふ(🐇)のも、何(hé )處かやつぱ(🎽)り一(🗿)皮隔(📶)てた(🛄)處から(🐔)聞(😛)(wé(🎮)n )えてくる氣がした(🦔)。
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