(☔)学士(🏭)(shì )は半ば(🛍)独(🖤)語ひとりごとのように言(yá(😻)n )った(🤕)。
「でしょう。一(👞)体にこの(💿)辺の(🙇)人(rén )は(♎)強酒ごうしゅです。どうしても寒い国の故せいでし(😊)ょう(🚑)ネ。これで(⬇)塾では誰(😰)が強(qiáng )いか。正木さ(🍏)んも強(🗜)(qiáng )いナ」
「関わないんじゃなくて、(🐓)関え(🏩)な(🚢)い(🍾)んでし(🎶)ょう……」
この高(gā(🚨)o )瀬が僅わ(💥)ずかばかり(📹)の野(yě )菜を(🖌)植(⤵)え試みよ(🌪)うとした(🤔)畠からは(🕖)、(🚒)耕地(dì(🐟) )つづきに(🐹)商家の白壁など(😓)を(🦕)望み、一(👡)方の浅い谷の方(👪)(fāng )には(🏓)水車小屋(🦏)(wū )の屋根も見(jiàn )えた。細い流で近所(😍)の鳴ら(🚷)す鍋なべの音(🙇)が町裏らしく聞えて来(🗨)るところだ。激しく男女の労働する火山の(🛸)裾すそ(👗)の地方(fāng )に、(🐺)高(⬛)瀬(lài )は自(🕣)分(fèn )と妻と(🌹)を見出みい(➖)だ(🔌)した。
と窓の方を(✈)見(jiàn )る(🤴)生(🗼)徒もある。庭に出た青年は(🌤)桜の枝(🎵)(zhī )の蔭を尋(🕉)(xú(😽)n )ね廻っていたが、(🕠)間もなく戻って来(lái )て、(🏑)捕えたものを学士に勧めた。
(🐐)城門前の石碑のあるあ(🧖)たりから、鉄(🤣)(zhí )道の線路(lù )を越(♊)え、二(🤪)(èr )人(Ⓜ)は(🚳)砂ま(📣)じ(⏫)り(💇)の窪くぼい道を歩(bù(⌚) )いて行(🆑)った。並(bìng )んだ(🧢)石垣と(😄)桑畠(tián )との見(jià(🖨)n )え(🍈)る小高い耕地(dì )の上(shà(🐋)ng )の方(fāng )には大(📅)手門の残(🏏)(cán )ったのが(🍪)裏(lǐ(🐆) )側(🐭)から望(wàng )まれた(🏋)。先(🔯)生はその高い瓦屋根を高瀬(lài )に指(🐫)して見せた。初(🕠)め(📝)て先生(🗿)が小(🌄)諸(zhū )へ移って来(🚽)た時は、(✨)そ(👱)の(🖱)太い格子こう(⤵)しの(🦐)嵌はまった(🙀)窓と重い扉の(🥠)ある城(🏄)門の楼上が先(xiā(🧡)n )生(📠)の仮の住居すまい(🏹)であったという話をして聞かせた―(⛏)―(👒)丁度、先生はお伽(🐀)話とぎ(🍥)ばな(🔵)しで(✴)もして聞かせるように(📢)。
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