「む(🐸)ろん(🏓)校長先生(🛵)(shēng )に出し(🕹)たん(🌞)だろうね(👎)。」(🌿)
次郎(✋)は、むきになった。敏子は笑って、
「そう? あたし(🏙)もつ(🚃)いさっき来(lái )た(🤒)ばかり(🥚)な(🎦)の(😰)。」(👓)
「そりゃ(😨)あ、道江さんがここか(😵)ら学(🍌)校に通(📀)うのは(🧡)いい。そうする方(fāng )が一番いい(🍆)と思うんだ。しかし、学校の行きかえりに、次郎君が道江さんの用(🕜)(yòng )心(xīn )棒になるのはどうかと思(🚂)うね。」(📧)
「(🕶)僕(🔣)、きょう(💖)――」と、次郎は、また急(jí )に(🕒)眼を伏(🍓)せ(🥃)て、「学(xué )校(xià(🈂)o )のかえりに朝(🍮)(cháo )倉(cāng )先生(shē(🏘)ng )をおたず(🌊)ね(🔡)して(🎶)み(🎠)たんです(😆)。そ(🕛)して、僕たち(🤧)の願(📍)いをか(👓)りに県(✋)庁が許(xǔ(🏳) )してくれても、(🔚)それで先生が辞職を思いと(📿)まら(🗣)れるこ(⬅)と(🤼)は(💢)ない、ということがはっきりし(🏳)た(🔸)んです。先(xiān )生としては、そ(😡)れがあたり(🎸)ま(♋)えです。僕、そのこ(🗼)と(🚪)にちっとも気がつい(🥘)ていなかった(🏊)んです(😟)。」
「じゃあ、千(qiā(😅)n )ち(🚲)ゃんのいた(🕙)ず(👓)ら見ていたの(🚙)ね。」
と、道江(jiāng )はちょっと眼(🥏)を(👄)見張って、
「そ(😥)うかなあ。しか(🧀)し、僕たちが入学(xué )した時のこと(🎒)を考(kǎo )えて(🖐)み(🦒)たまえ。五(👑)年(nián )生(👗)の鉄拳制裁(cái )にびく(🕰)ともしないで反(fǎn )抗し(❇)た(📂)のは、本(🌯)田だ(🛌)け(🙌)だったぜ(🙈)。」
(🌆)と、徹太(tài )郎(lá(😏)ng )はちょ(📛)っと考(kǎo )えて(🐑)から、
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