次郎はちょっとまごついた(🧚)。しか(㊙)し、すぐ、(🔙)一層(📕)(cé(🦐)ng )力(👾)りきんだ調(🚓)子で言(🔪)った。
「そ(🏾)ん(📍)なこ(🥁)と言ってるが(🔳)、(🙃)来(🕚)年は(🥦)いよいよ僕(🚣)たち(🔘)の番(fān )だ(🥁)ぜ、(🎋)自信があるかね。」(🗒)
五年(👡)生全(🐅)体(tǐ(🦕) )が(⛩)ざわめき(👸)立(💶)っているのをう(📔)しろに感じ(🌦)ながら、次(👜)郎はもう渡り(🔝)廊(lá(🥌)ng )下を二三間ほども歩(bù )いていた。
「それを生(💸)意気だ(👣)っ(💫)て(📜)難癖をつ(⛽)けたとすると(🕐)、五(wǔ )年(nián )生(shēng )も実(🕓)(shí(🚗) )際へまをやったもんだ。頭の程度(🥧)(dù )がうかがわれる(💐)よ。」(🔨)
「しかし喧嘩したって、かないっこないぜ(🐝)。そ(🈯)れに(🆘)、あんな連中を(🍂)相手に(➡)し(💵)た(🍅)っ(🌝)て、つまらんじ(🌘)ゃな(🍾)いか。」(🏙)
「そんなけちな(👑)こ(💇)と(🚚)を考(kǎo )えるのは、よ(📚)せ。僕(🚌)らは、四年とか五年(nián )とかい(🧢)うことにこだわる必要(🦕)はないんだ。それよりか(🆘)、一(🎻)年から(🙈)五年までの正しい生(shēng )徒が、(⚓)縦た(🏸)て(🆖)に手を握りあうこ(🏽)と(🥒)が大切じゃないか。本田の弟も、(🚝)そ(💩)の正しい生(⛵)徒(tú )の一人(rén )だ。だから僕らはそれをバック(💶)しようと言うん(🥀)だ。…(🏢)…四年(nián )生(shē(🍢)ng )に(🌶)だ(🛴)って、つまらん(🦀)奴は(🏋)いくらも居(💃)る。――僕らは―(🧤)―少く(🎰)とも僕だ(🥤)け(🔞)は――(😃)そんな(🤔)奴と(🐤)は手を握(wò(❤) )り(🐒)た(💪)く(🙄)な(💢)い(🍕)。そ(🧓)んな奴と手を(🥀)掘って、五年生に(📕)対抗したって、それ(💿)が何になるんだ。」
次(🗺)郎と詩、―(📊)―読者の中(👊)には、この取合わせを多(🦊)(duō )少滑稽だと感じる人(ré(🆕)n )があ(🕶)るかも知(☕)れな(🥔)い。なる(🏣)ほど、次郎(láng )は、詩を解するには、こ(🌦)れまで(🚈)、(⏲)あま(👉)り(🏂)にも武勇伝的(🚵)であり、作為的であったと(👊)いえる(🧣)だろう。
そこいらまでは、(🛴)さほど真(📇)剣だとも(🀄)思(sī(📩) )われなかった議(📣)論が、(🐈)当面の問(😈)題をはなれて次(cì )第に観念(🆚)的になるにつ(😾)れて、かえってみん(💢)なの調子(zǐ(🏬) )が烈しくなって来るのだった。
次郎の頭(🍢)には、一年おくれて中(zhōng )学校にはいった(♟)自分のことが、自然に浮かんで(⚾)来た(🏸)。が、彼の考(💐)えは、(👪)すぐ(👣)また(🎋)も(🏑)とにもどっていっ(😶)た。
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