日本《動画 えろ》2行目ライン
動画 えろあらすじ
「ぼくは(🐢)、ながい(🐿)こと友愛塾の仕事を(🌝)手(🐮)伝わせていただ(💈)いていながら、その精神がまだちっ(🌯)とも(💱)身(🔑)について(🐧)いなか(🚙)ったために、(🚛)けさのようなあや(🌃)ま(🅱)ちを犯(🌬)してしま(💈)いま(🔤)した(🈴)。ほんとうに恥はず(⛲)かしいこ(📛)とだと思っています。しかし、そのあや(✖)まちに(🚁)よって、(🍻)開(kāi )塾そうそう(👏)、(💭)大(⛪)河君のよ(🚹)うな(🍷)、友(yǒu )愛塾(🏋)精神に(⬆)徹(🏹)底した(🌊)、実(shí )践家じっ(🐲)せんかの魂(👹)たましいにふれるこ(🤜)とができたこと(🚋)を思い(🌫)ま(🛍)すと、一(🗣)(yī )方では、かえっ(💈)てありがたいよ(💏)うな気(🦎)持ち(🐧)もして(🌛)いま(🏞)す(🈂)。」
板木を打っていたの(🏃)は、(🎵)はたして大河(😀)無(🍵)門だった。シャ(📤)ツにズボンだ(㊗)けしか(🍵)身につけていず、足袋たびもはいていなかっ(🏎)た(🔺)。し(💜)かし、べつに寒そうな(😰)ふうでもなく、(📅)両足をふんばり(🕕)、頭から一尺ほどの高(gāo )さ(🍹)の板木を、近眼(yǎn )鏡(⏮)の奥おく(🏍)から見(🕸)つ(🥅)めて、いかにも念入りに、ゆ(🤭)っく(⛓)りと槌(🔚)(chuí )つちをふるっていた。
塾生(shē(🏨)ng )たちのある者(🧐)(zhě(🎊) )に(🐋)とっ(👄)ては、朝倉先(🥄)生(shē(🕝)ng )のそうしたやり(🔚)方(🏊)が、(🥏)非(👠)常に皮肉に感(gǎn )じられた(📽)。
「飯島なんかも、そ(😄)う(👏)だろう。」
と、次郎(👺)は眼(🌞)をふせた(😹)ま(📜)ま頭をさげ、逃に(🈯)げるように塾長室を出た(🚱)。
そ(🚶)して、次郎のほうをち(👤)ょ(💤)っと(📃)ぬすむように見ながら、
静坐(🥡)の(🕓)あとは遥拝ようはいだ(😂)った。―(🥠)―これは(➗)皇大神宮(🌭)こうたいじんぐうと皇居こう(🥦)きょに対(😪)する(🕟)儀礼ぎれいで(🍃)、そ(🎐)の当(dāng )時(shí )は、極左きょ(🎑)く(🛁)さ分(🎙)子(zǐ(🍧) )や一部(bù(💌) )のキリ(😉)スト(👚)教徒以(🍫)外の(🌖)全国民によっ(⏮)て当然な(🏡)国民儀礼(lǐ )と認(rèn )められ、集団行事において(🛳)それ(📎)を欠(qià(✍)n )く(🍦)こと(📼)は(🍣)、国民常(chá(😅)ng )識に反する(👣)ものとさえ考え(🔊)ら(👅)れてい(➿)たのであ(💌)る。
しかし、(📞)かれに(🥙)とっていっそう不(bú )安に感じられ(🛅)たのは、今(📒)朝(🛵)(cháo )の板木の打ちかたについ(📅)て、大(📠)河無門がぬれぎぬを着(🌶)(zhe )せられて(📘)いることで(🖐)あっ(🤳)た。
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