日本《グロマンコ》2行目ライン
グロマンコあらすじ
先生(🐡)は一帳羅い(🥙)っちょうらの羽織とはかま(🏡)を(🖋)つけ(📝)て出迎え(🔳)た。
あの家では活(📘)動(😤)を見ることを公(gōng )然(rán )ゆ(😟)る(🚾)し(👌)ている(♟)と見え(🎰)る(😖)、お母さ(🥑)んが承(ché(🏢)ng )知の上な(👧)の(⏳)だ、(😫)それに対して学校がいくら活(huó )動を禁じ(👪)ても(🈂)なんの役に(🗿)も(🖍)たたない話(huà )だ。
ふた(🍱)りが(💫)草(🙄)(cǎo )に座(🏑)ってかつ飲みか(🤼)つ語っ(🤹)てるうちに見物人は刻々(🚔)こっ(🐗)こくに加わった。中学(xué )の生徒(tú(👨) )は制服制帽整(👺)然とうち(📷)そろうて一塁側(🔸)に(🦓)並ん(🌇)だ(😹)。その(🦒)背後には中学(🗝)びい(📥)きの大人おとな連が陣(🎹)(zhèn )取ってい(🛸)る、その中に(🙅)光一の(🍝)伯(bó )父さん(👿)総(zǒng )兵衛(wèi )そうべえがその肥(🐞)(féi )ふとった胸を拡げて(💵)汗をふ(🅿)きふ(💁)きさかんに応援者(🐒)を(👖)狩(📿)かり集めていた、か(🕰)れは甥おいの光一を勝(shèng )たせたいために商売(🐬)(mài )を休んでやって(🐤)きたのである(🐁)。
「うむ、先生に教お(🤰)そ(📡)わ(📨)ったこ(🔤)とを」
「厳罰げ(🎿)んばつに処すべしだ、よく調べて(🏧)くれ」(🖊)
さん(⏱)ざんな悪罵あくばの(🛍)中(📢)に(💫)ノックはお(🌏)わっ(😛)た(📚)。千三(sān )は(😵)いくどもい(🚙)くども(💱)滑(🔖)っ(🍫)たので身(⛔)(shēn )体か(🏤)らだはどろ(💗)だらけ(🌸)にな(🏊)った、その他(tā )の人々も同様で(⬇)あった。
「やあ寝過ごした」と千三はあ(👩)わて(🎪)て飛び起き(🧢)た。
あの家では活動を(🐗)見る(🌭)ことを公(💠)然(🌕)ゆるしていると見える(🤰)、お(👘)母さ(💀)んが(🌩)承(🛅)知(⚡)の上(shàng )なのだ、それに対(🚀)(duì )して学校がいくら活動(dòng )を禁じて(📶)もな(🍻)んの役(🤱)にもたた(🈶)ない話だ(🧝)。
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