「君自身はどう思う? 私(sī )の(🐛)意(⛏)見より、まず君自身(✊)の意(🌇)(yì )見からききたいね(👰)。」
(💮)朝(⏳)(cháo )倉先生は(👵)、しかし、どんな悪い(⛸)状(🕶)(zhuàng )態(tà(🦏)i )があら(📷)われて(👓)来(lái )ても、すぐその(♍)場でそれを非難す(🥊)ることがなかった。すべ(👗)てをいちおう成り行き(🚦)に(🎪)まかせ、(👄)行くところまで(😸)行(há(⌛)ng )かせ(🦗)ておいて(🏮)、あと(🖨)で、――たとえば(🏵)食(🌕)後の雑談や、夜の集まりなどの際に、――(⛱)そ(🤲)れを(🗯)話題にして、みん(🎩)なと(📽)いっしょに、その原因(yī(👗)n )結果(guǒ )をこ(🛬)まかに究(➰)明(🏞)し、(📉)その究明(🔟)をとおして(🗜)、共同生活(👪)の基(jī )準になるような(🐭)原則的なものを探求する、と(🔘)いったふうだったのである。
静(jìng )坐(🚾)(zuò )の(🌝)あ(🈸)とは(🐀)遥拝(💢)(bài )よう(🐲)はい(🥨)だった。―(🕟)―これは(👅)皇大(dà )神(✒)宮こう(🧖)た(🐯)いじんぐうと皇居(📕)こうきょに対(duì )する儀(yí )礼(👾)ぎ(🕗)れ(🦒)いで、その(🛴)当時は、極(jí )左(zuǒ(🗃) )きょ(🚨)くさ(😖)分子や一部のキリ(⛄)スト教(🍣)徒以外の全国民によって(👜)当然な国民(🉐)(mín )儀礼と認(👛)められ、集団(tuán )行事においてそ(🚉)れ(🌆)を欠くことは、国民常識(shí )に反するものとさえ考えられ(😿)ていたの(🏛)である。
(🔌)最(zuì )初の日曜が来た。開(🕉)塾か(🛤)いじゅくの日(🍏)(rì )が(🗳)ちょうど(🔹)月曜だったので、まる(🛬)一(🏡)週間(🙌)になる。
も(💅)う(🍳)、(🎶)そのころには、廊(láng )下(xià )を行(háng )き来(🛥)(lá(🐘)i )する塾生(🦀)たちの足音も(💖)頻繁(🤣)ひんぱんになり、ほう(🎣)ぼうから、わざと(🏢)らし(🔶)いかけ声や、とん狂き(😧)ょ(👐)うな(🙃)笑い声(shēng )など(🔖)も(🥈)きこえて(🐛)いた。ゆうべの(🗒)懇談会(huì )で分担(😙)(dān )ぶん(👘)た(🥐)んをきめ、か(🖖)れら自身の(🏒)室は(🛍)も(🤞)とより、建(😉)物(🐾)の(😺)内部(🚟)を、講(📈)堂や、(🐡)広(🎒)間や、便所(suǒ )に(🎬)いたる(🖱)まで、全(quá(🧡)n )部清掃(🎥)せいそうするこ(🗿)とに申(shēn )し合わせていたので、かれ(😠)らも、まが(👁)りなりにも責任だ(🧘)け(💼)は、果たさなければ(🤹)な(🥠)らなか(🌞)った(🎄)し、それに、きびしい寒(🥘)(há(📌)n )さ(😋)と、お(🥚)た(📭)がいの眼とが(⏯)、かれらを、外見(jiàn )だけで(🏬)も(🥨)、いかにも(🐧)忙いそがしそ(🔱)うな活(huó )動に駆か(🐥)りたてていたの(😮)である。
と、次(🚝)郎はちょっ(🏯)と(📙)考えていた(🏬)が、(📆)
「第(dì )五室(shì(🎇) )です(💏)。僕ぼ(⤵)くたちで、(👓)最初にここを受け持(chí(✌) )つことに(👩)し(🌟)たんです。」
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