みんなは列をくずして、が(💔)や(🐄)がや言い出(🥇)した。それからしばらく(🖊)の間、(👰)彼(🧠)ら(🥎)と次郎(🍡)との間に(🎭)論戦(🤭)が交(jiāo )された(👄)。彼らは、あ(🈹)んな破れ(📼)か(⛹)かった学校なんかつまらない、(💏)と言(⏹)(yán )った。次(❌)郎は、(💛)空(😭)家(jiā )にな(🎅)っ(🍛)た校舎の中であばれるのは(🧔)面(⚫)白い、と言った。議(🔟)論は容易に決し(🐦)なかった。
「今日(🚶)あちら(🎀)に誰かいた(📱)でしょう。次(cì )郎(láng )ちゃ(👻)ん、(🌴)逢わなく(🔭)っ(💟)て(🐼)?(🆕)」(⭕)
と、由夫が彼を呼びと(🚕)め(🎤)た。
お祖父さ(😻)んは、ある日(rì )ふとそう言(🐘)って、みんな(🈳)の顔を一わ(🉐)たり見まわした。み(🌊)んなは、顔を(🌔)見合(hé(㊗) )わせたきり默(🎚)(mò )っ(🍂)てい(✉)た。すると(🏤)お祖母(mǔ )さんが(⭐)、
伯母は、昼間の明るい部(bù )屋(wū )の中で息(🚙)を引きとったが、その臨終(zhōng )に大きく見開いた(🥉)眼と、その蝋細工(🥅)(gō(🌔)ng )の(⛲)ような皮膚の色とは、気味わ(🔪)るく次(🎭)郎(🥠)の頭に(👷)焼き(👯)ついた。辰男は急(😎)病で死んだた(🎲)め、顔(✏)の(🌁)相(🎈)好(🌿)そうごう(🌜)に大し(😇)た変化を見(😦)せ(🤺)な(📏)かったが(🖥)、自(zì )分と同い(🛬)年で(💶)、(📬)従兄(xiō(🥄)ng )弟(🤾)たちの(💝)中(zhōng )でも一番(fān )親しい遊び相手であったというこ(🕟)とが(🐩)、(🧚)次(cì )郎(🎅)の感(🗄)傷(shāng )をそそった。しかし(🌯)、彼の心に(♒)最(🆗)も大き(🔋)な(🎧)影(yǐng )響を与(🥩)えたの(👑)は、何と言(yán )って(🏆)も、(🔑)本田のお祖父(😾)さんの臨終(zhō(🤼)ng )であっ(⛴)た。
と、いきなり彼らを呶(ná(❎)o )鳴り(😕)つけた(💆)。
仲間の一(yī )人(rén )が、いやに真(💪)面目(mù )な顔をして、(☝)も(♍)う一度(🔦)訊ねた。
む(⬛)ろ(💕)ん、他の子供たちは新校舎(🍌)の(🥕)方(fāng )に行くつもりでいた。ところが(👹)、次(cì )郎は(➕)、別(🧑)れ道(dào )のところまでくると、道を左にと(🌟)って、旧校(🎶)(xiào )舎(🛄)(shè )の方に行こうと(💌)した。
「次(cì(🚾) )郎(láng )もかわいそ(🤡)うだから、是(❌)非そうしておく(🍀)れ。」とか、
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