フェラ 動画《オナニー アトピー》2行目ライン
オナニー アトピーあらすじ
か(🗜)れが、便所(suǒ )に通ずる廊下(xià )の角をま(🥀)が(😈)ると、一(yī )段さ(🚷)がった入り(🌚)口のたたきの上に立(🔥)っ(🈺)て(🐰)、(🚒)何かし(🈴)きり(💝)と声高こわ(🤽)だか(🐽)にがなりたてて(🎉)いる一(😻)(yī )人の塾(📉)生(shē(🛐)ng )がいた。見ると、(🕋)飯(fàn )島(🐦)(dǎo )好造だった。
(🌵)朝倉(cā(🕙)ng )先生(shēng )は(❗)、それっきり口(♒)をつぐん(🎋)でいる(👳)。次郎(láng )はい(🔨)よいよ不安だった。もし先(👫)生の話がそ(🐞)れで終わったとすると(😚)、大河に対してはむ(🏓)ろんのこと、あとでほんとう(👾)のこ(👆)とがわ(⛑)か(⚾)っ(🆕)た場合、他(📣)(tā )の塾生たちに対しても、このま(🌟)までは(😅)決して(🥫)いい結(jié )果(👥)(guǒ(🈶) )をもたらさないだろう。
かれは、掃除そうじをしなが(🛹)ら、(😁)根(📢)気よく鳴りつ(☕)づけて(🍀)いる(⛰)板(bǎ(🔙)n )木の(🛸)音(yīn )に(😆)、(🌪)ふと(🛶)好奇(😣)心こう(🎻)きしんをそ(🈳)そ(🐧)ら(🐕)れた。それは、鳴(🌭)り(🛥)はじめ(🛑)た時(shí )刻がきわめて正確だっ(⚡)た(⚡)からばか(🙍)りでな(🥏)く、そ(☕)の音の調子に何か(🕒)しら落(🆔)ち(💓)つき(💻)があ(⚫)り、しかも(🌊)、いつ(🎱)までた(🌃)って(🎳)もそれが乱れ(👿)なか(⏯)ったからであっ(⭕)た。
し(🧞)かし、つぎ(🍢)の瞬間(🍼)(jiān )しゅんかんに、かれの頭にひらめいたの(🈁)は大河(🌧)無門のことだった(🍳)。かれは(💛)、(⭐)する(🔄)と、もう飯島の存在を忘れて、大河(😕)の(🏮)姿を(🔰)便(🆘)所のあちら(🖕)こちらにさが(👰)していた。
塵(chén )ちりを廊下に(🗿)掃(sǎo )はき出す(⏮)と、か(🧜)れは(🥋)バケツに水を汲(🍤)くんで来(lái )て、寝間ね(🏻)まと事務室(➰)とに(🐴)雑巾ぞうきんがけを(🙌)はじめた。窓(👹)(chuā(📧)ng )をすっかり(❓)あけ(📼)はなった(💪)、まる(⛲)で火(huǒ )の気の(📲)ない、二(èr )月の(🍜)朝の空(♿)気は(🧞)、風がな(🈹)い(💁)ために(🔕)か(➰)えって(📱)きび(🚻)しく感じられた。これま(🐮)でたびたび同じ(🧓)経(🏁)(jīng )験(🐖)をつんでき(🍢)たかれにとっても、仕事は決(jué )して(👭)なまやさしいものではなかった。どうかする(🆔)と、手(🎚)がしび(📮)れるように(👡)かじかんで、雑(🔇)巾(jīn )が思うように(🥌)しぼれず、また、拭ふい(⏯)たあとの床板(🖍)が、つるつる(💀)に凍ることさえあるのだった。かれは、しかし(😁)、二(📢)(èr )つの室をすみか(🥢)らすみまで、たんねんに(✳)拭ふき(🚱)あげた。
次郎(láng )が、寒(🐓)そうに肩かたをすくめながら、言うと、
先生は、(🌳)次郎の顔を見(🌔)ると(🥥)、手(shǒu )帳(zhàng )をひらいた(💪)まま、たずね(💤)た。
「気がついているなら、(🏒)すぐそう(⭐)言ってく(💄)れたら(🏄)よかりそ(⛩)うなも(💴)のだ」と、そんな不(bú )平をもら(🛃)す(📂)も(😦)のも(🕥)あっ(🔧)た。また(🚝)中(🙈)には、「先生は要するに指(🍄)導者でなくて批評家(🌄)だ」など(🔽)と、したり顔に言うものもあった。し(🉐)かし日(rì(🛺) )がたつにつれて、しだいにかれら(🐭)の(📓)間に(🗂)取りかわされ出(🌘)した(🍒)のは、「ひまなよう(🚲)で、いやに忙(😖)い(🚋)そがし(🌗)い」とか、「しま(🐺)りがないよう(🔽)で、(🍽)変にきびしい」とか、そういっ(😴)たちぐはぐな気(qì )持(🛸)(chí )ち(🌇)をあらわす言葉(yè )だった。
大河(hé )はとぼ(🛁)けた(👡)よう(🈂)な顔(yá )を(💕)して(🍫)、笑った。
かれは、あたた(😘)かい(👝)夜具をはねの(🏨)け、勢いよく起(🏼)(qǐ(🍭) )きあがって、電燈でん(🏛)と(🛋)うのス(😽)ウィッ(🏓)チをひねった(🐾)。その瞬(⛷)間しゅんかん、枕時(shí )計(jì(🌪) )まくらどけ(🐬)いが(🍅)ジン(🖨)ジンと鳴りだ(🆖)した。きっかり(🍓)起床(chuáng )きしょう時(✡)刻(🗾)の(🥑)五(🐗)時半(bàn )であ(🌘)る。
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