「その新入生、(🐂)よ(🙈)っぽどすばしこい奴(🚯)だ(😜)な。」
「こ(🈺)らっ! どこへ行(háng )くんだ!」
(💋)みん(🔂)なは(💾)一(🦔)せい(📼)に恭一(⏫)を見(jià(🕝)n )た。恭一(🔛)(yī(🌴) )の(⛑)青ざ(🕘)めた顔(✈)は、(📱)今(jīn )度(😠)は(🕣)急に(🤹)赧くな(🖨)った。
(😙)彼は何だ(🌧)かそんな気がして、不安(ān )だった。しかし、(😉)一方で(🥤)は、(🥏)大沢(😧)(zé )に励ましてもら(🐶)ったこ(🌊)とがうれしくてならなかった。そして、(🌙)
第一(yī )、入(rù )学の当(dā(👻)ng )初(chū )から、五年生の間に「生意気な新入生」として有(📄)(yǒu )名に(🈲)なっていた彼は、彼らに鉄(zhí )拳(quán )制(zhì(📀) )裁(cái )の口(kǒ(🎿)u )実を(🍃)与えまいとして、校(xiào )内(nè(🈴)i )では無(🤭)論のこと、(🥐)ちょ(🤛)っと散歩に出(🌠)(chū )るの(🕚)にも、始(🦎)(shǐ(💽) )終(🦍)頭をつかい(🐊)、気を(⛪)張(📖)っていなけ(😾)ればならなかった。「狐(hú )」や「三つボタン」(🐝)のような上(🚒)級生に(🤣)対して、卑屈(🐦)ひくつ(🌰)にもな(🥒)らず、言(⚡)いがか(😽)りもつけられな(🏪)いよ(🏓)うにするには、次(cì )郎(láng )の(💌)苦(🏗)心も、(🔌)実際並(🚥)た(😻)い(🛬)ていで(🏥)はなかったのであ(❓)る。彼はちょっと門(mén )口を出るのにも(🤲)、必(🕛)(bì )ず制(zhì(⛑) )服制(🕥)帽をつけていた。街角で(💀)は、(🐝)一応(🦇)(yīng )四方を見(📨)渡して、五(wǔ )年生(shēng )の(💋)姿が見える(😂)と(🌄)、相手が(👡)どこを見ていようと、それ(⏬)に対してきち(🦅)んと敬(jì(🍐)ng )礼をし(🏗)た(⛷)。むろ(🛒)ん、校(🍗)則(🏯)は、どんな些細(🚢)なことで(🍚)もよ(🍨)く守った。その点では、人一倍(🗜)細心(xīn )な恭(gōng )一(💿)(yī )ですら(🛣)、(👣)彼の(🗂)几(jǐ )帳面き(💇)ちょ(😌)うめんさをおりおり(🔑)冷やかしたくら(🎫)いであった(🧦)。その代り(🌰)、彼は(🎙)、今後五(wǔ )年生(shēng )に無法な暴(🛹)(bào )行を加えられ(🍃)たら、(🍬)退学(xué )処分の危険を冒(📎)しても、思(🚤)い(🍐)きっ(📔)て反抗を試みよう(🔏)と、固(gù(🚔) )く(🎂)心に誓(🏕)っていた。彼が彼の小刀ナイフを(🧢)筆入(👨)に(⬅)入(🔩)れないで、いつ(🥅)も衣嚢(náng )か(🎸)くし(💗)に(🕎)入れていたのも、(🌯)実は(🛩)そのためだ(👘)ったのである。
「思うよ。だけど年(🚴)(nián )とっているなあ。」
彼は、そこ(📝)で、ちょっと(🤳)うしろを(🍝)ふりかえって(🏙)みた。すると雨天(💩)体(tǐ )操(cāo )場(🔲)(chǎng )の(🎟)中(zhōng )から無(wú )数の視線がまだ自分(fèn )を覗のぞいており、(🗜)そ(🔑)の視線(🏘)の一部を遮(⛵)って、(🦕)二人(🐵)の(😛)五年生が入口の(🌌)近(🗃)くに向きあって(😲)立っているのが見えた。そ(🎻)の(🚮)一人は三(sān )つボタン(🤛)であ(⌛)り、もう一(yī(🛃) )人(rén )は(💋)最初(🔃)に演説(shuì )した生徒だった。
「よか(🥌)ろ(🍒)う。」(💲)
「つ(⏱)かまえろ(🚤)!」
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